كل طفل لديه درجة من العناد في طبيعته تتضح من سن عامين، يصر الطفل العنيد عمومًا على إنجاز الأمور على طريقته وكلما وجد مقاومة من الآخرين يلجأ الطفل إلى البكاء والصراخ، وسوف يتدحرج على الأرض ويضرب رأسه بالجدران، قد يرفض الطفل حتى تناول الطعام سيرمي الأواني الفخارية وأحيانًا يصبح عدوانيًا ويضرب أفراد الأسرة الآخرين وعادة العناد هذه، إذا استمرت، يتم ملاحظتها أيضًا في الشباب الناضج.
الطفل العنيد في الإسلام
بشكل عام، يشتكي الآباء من هذا العناد في أطفالهم ويواصلون البحث عن حل للمشكلة، إنها تجربة شائعة أن الوالدين يمكنهم الوصول إلى إحدى الطريقتين المذكورتين هنا للتغلب على المشكلة:
يرى بعض الأهالي التشدد إذا كان الطفل عنيداً برفض الانصياع لمطالبه ويقول هؤلاء الآباء إن الطفل أصبح حازمًا للغاية وعليهم أن يكونوا حازمين في إنكار رغباته، يحاولون تصحيح الطفل بالتشدد والذهاب إلى حد العقاب والضرب، يحاولون الآباء فرض رغباتهم الخاصة على الطفل، إن سلوك هؤلاء الآباء هو بمثابة موقف متبادل وهذا النهج غير مرغوب فيه حتى لو قاموا بتهدئة الطفل للحظات من خلال التشدد وعلى العكس من ذلك، فإنها تسبب ضررًا جسيمًا لنفسية الطفل بموقفهم الصارم.
سن السنتان هي سن بداية تقرير المصير والثقة في الطفل، إن سلوك الطفل العنيد هو تأكيد على طبيعة الطفل استقلاليته، في هذه السن الرقيقة يكون الطفل غير قادر على التحكم في رغباته وتخيل عواقب تحقيقها، إن يتخذ الطفل قراره ويريد أن تتم الأمور وفقًا لذلك وإذا رفض الطفل والديه رغباته، فسيؤذون نفسية الطفل وقد ينمو هؤلاء الأطفال ليصبحوا أفرادًا هادئين ولكنهم سيكونون خاليين من سمة الثقة والتصميم.
عندما يلاحظ الطفل أنه لا أحد يهتم برغباته ومنعه بالقوة من الوصول إلى طريقه، فإنه سيصاب بالاكتئاب وخيبة الأمل، تصبح حالة الاضطراب والإحباط هذه جزءًا من طبيعة الطفل، يمكن أن يكون هناك أيضًا احتمال أن يصبح متمردًا عندما يكبر وينغمس في أفعال متطرفة مثل الاستبداد والقتل كتعبير عن مشاعره الشديدة بالأذى.
يرى بعض العلماء المسلمين في موضوع التربية أنه يجب إشباع رغبات الطفل قدر المستطاع، يجب أن يسمح له أن يفعل الطفل ما يشاء، ويرون كذلك أنه ينبغي منح الطفل درجة من الاستقلال يعتقدون أنه عندما يكبر الطفل، سيتوقف عن العناد ولكن هذه الطريقة في التعامل مع الأطفال لها أيضًا عيوبها الخاصة.
سلبيات الطفل العنيد
هناك بعض الأفعال التي يمكن أن تضر بالطفل والآخرين من حوله إذا سمح له بذلك ويغلق الآباء أعينهم على مثل هذه الأفعال التي يقوم بها الطفل، ليس من الحكمة تخيل طفلًا يبلغ من العمر ثلاث سنوات يحاول تسلق سلم دون عوائق وستكون دائمًا إمكانية سقوطه وتشويه نفسه مدى الحياة، قد يحاول الطفل إشعال الفرن دون مراقبة وبالتالي يتسبب في حريق كبير و قد يدخل الطفل في رأسه ليؤذي جسديًا الأطفال الآخرين من حوله، يجب على كبار السن دائمًا منع الطفل من القيام بمثل هذه الأشياء.
فالطفل الذي له الحرية في فعل ما يحلو له، ويقبل هذه الأفعال بسلوك شامل وعام، سيصبح على مراحل فردًا أنانيًا وديكتاتوريًا، يتوقع أن يقبل الناس وجهة نظره دون شكوى، لن يقابل أي إنكار لرغباته في الطفولة ويتوقع نفس الموقف من الآخرين عندما يكبر، لكن في الممارسة العملية ليس هذا هو الحل، يمكن للناس أن يختلفوا في وجهات نظرهم بعد مواجهة العديد من حالات الرفض، يشعر الطفل بالإحباط ويصبح منعزلاً، سوف يعتبر نفسه شخصًا مهزومًا ويعتقد أن الآخرين غير منطقيين.
يعتبر الإسلام العناد صفة سلبية لدى الفرد حيث يمكن الاستشهاد بعدة تقاليد في هذا المجال:
العناد سبب في الشر، العناد يسبب ضرراً للذكاء البشري، والعناد سبب النزاع والعداوة، وهو يضر الإنسان أكثر من غيره في الدنيا والآخرة، أفضل موقف هو الاعتدال الآباء الذين يتبنون هذه الطريقة في تربية أبنائهم لا يعتبرون عناد الطفل انحرافاً ويدركون أنه تعبير عن فرديته، بدلاً من كبح هذه الغريزة، فإنهم يستخدمونها لتدريب وتنشئة الطفل.
إن الآباء يجب أن يدرسون ويحللون مطالب وأفعال الطفل بعناية؛ إنها تمنح الطفل الحرية لأفعاله غير الضارة وبالتالي تشجع على نمو قدراته العقلية ويصبحون الآباء أصدقاءه ويقدمون له يد المساعدة في أداء أفعاله، هؤلاء الأطفال يعززون تصميمهم على أداء الأعمال والتعبير عن شخصياتهم، هؤلاء الأطفال يعتبرون الوالدين أصدقاء لهم وليسوا أشخاصًا يعرقلون أفعالهم دون داعٍ.
لكن مثل هؤلاء الآباء يؤكدون القيود على الأفعال الضارة التي يرتكبها الأطفال ولا يلفظون الكلمات في نصحهم للطفل بالامتناع عن مثل هذه الأفعال، يشرحون بوضوح أسباب منع الطفل من مثل هذه الأفعال ويحولون عقله إلى بعض الأنشطة المفيدة الأخرى.
لأن الطفل لديه شعور جيد تجاه الوالدين، الذين لا يضعون الكثير من القيود عليه، ويوافق على الامتناع عن الفعل الذي يطلبون منه عدم القيام به، أما إذا أصر الطفل أحيانًا على مطالبته بفعل غير مرغوب فيه، فعلى الوالدين أن يضعوا أقدامهم ويمنعوه من فعل ذلك، ثم يبرد الطفل بعد مرور بعض الوقت.
يجب تدريب الطفل على إدراك أنه في الحياة لا يمكن أن يكون المرء عنيدًا دائمًا؛ يجب على الوالدين ضبط النفس أثناء التعامل مع الأطفال وعدم اللجوء إلى ضربهم، لا ينبغي أن يدرك الطفل أن الوالدين مستبدين، فهؤلاء الأطفال يمكن أن يتحولوا إلى التمرد مع مرور الوقت.
توجيهات للآباء والموجهون لتعامل مع الطفل العنيد
من الممكن ذكر مجموعة من التوجيهات لينظر فيها الآباء والموجهون:
بقدر الإمكان يجب إعطاء الحرية العمل للأطفال، يجب أن لا يتدخل الآباء كثيرا في أفعالهم، لا يستمر الآباء والموجهون دائمًا في إخبارهم بعدم القيام بالأفعال مثلاً عندما يحاول الطفل التسلق على كرسي أو شجرة، تطلب منه الأهل ألا يفعل ذلك أو يحاول تقشير الفاكهة؛ فالآباء يمنعون الطفل من فعل ذلك خشية أن يجرح أصابعه، ويريد أن يشعل سخان الماء، فيمنعه الآباء من فعل ذلك؛ خوفا من أن يحرق، وهذه الموانع من قبل الآباء تجعل الطفل يتوقع أن ما يفعله الآباء هو التحكم بهم وفي تصرفاتهم، فالطفل هو أيضًا لديه مشاعر إنسانية عندما تتدخل كثيرًا في أفعاله، فقد يصاب بالعناد.
يجب على الموجهين أن لا يهينوا الطفل أو يخيفوه؛ لأن ذلك قد يجعله أكثر عنادً، أحياناً يرتكب الأشقاء تجاوزات على الطفل ولا يجد من يدافع عنه، ثم يصبح الطفل متمردًا وعنيدًا، في مثل هذه الحالات يجب على الوالدين التدخل، إذا كان الطفل يتصرف بعناد ولا يمكن فهم سبب ذلك، يجب أن يعلم الآباء أن السبب هو فشل في تصرفات الآباء.
