غالبًا ما يُظهر طلاب فئة التسع سنوات في نظام والدروف بالثقة بالنفس والشعور بأنهم وصلوا.
ما هي مناهج والدروف لفئة التسع سنوات
وتتم دراسة الميثولوجيا على مدار العام، مما يمنح الطلاب العديد من القصص التي تركز على قوة الشخصية والشجاعة والتضحية بالنفس والمثابرة والقدرة على الاختيار بوعي.
ويركز منهج فنون اللغة على الكتابة المستقلة والإملاءات الأطول، وهناك ممارسة مع الإملاء وعلامات الترقيم والكتابة بالأحرف الكبيرة وبنية الجملة وتطوير المفردات، ويتم تقديم أجزاء من الكلام والأزمنة جنبًا إلى جنب مع تمارين القراءة المستقلة والجماعية وتقارير الكتب.
وانعكاسًا للإحساس بالعالم على أنه يتفكك في هذا العصر، يتم تقديم الكسور، حيث تشمل العمليات الرياضية الأخرى للدراسة التدرب على القياس، والعمليات الأساسية الأربع، والقسمة المطولة، والضرب الأكثر تقدمًا.
ويحتاج الطلاب إلى قدر كبير من الشكل للوفاء بالمهام المدرسية، الأكاديمية وغير ذلك، ويتم تطوير الانضباط الذاتي وعادات العمل الصحية في هذا العمر، وغالبًا من خلال تهجئة الكلمات وقوائم المفردات باللغتين الفرنسية والإنجليزية.
وتتغلغل زيادة الموضوعية في المناهج الدراسية، كما هو الحال في أول دراسة علمية علنية: دراسة الذات ومراقبة أوجه التشابه والاختلاف والعلاقات بين الإنسان وتمتد هذه الدراسة من خلال الرسم ونمذجة الصلصال والتمثيل المسرحي وتلاوة الشعر.
تبدأ دراسة الجغرافيا بالمنطقة المحلية وخصائصها الجغرافية، ويدرس الفصل ثقافة شعوب الأمم الأولى قبل وصول الأوروبيين وتأثيرات وصولهم.
ويتمتع معظم الطلاب بعادات تعليمية جيدة ويمكنهم بدء عمل مستقل أكثر تفصيلاً، ويتيح منهج اللغة والتاريخ للطلاب استكشاف الحضارات القديمة بما في ذلك الهند وبلاد فارس وبلاد ما بين النهرين ومصر واليونان، يستمع الطلاب إلى أساطير هذه الثقافات ويناقشون فلسفاتهم في الخلق والحياة والموت والدين، ويصادف هذا العام التغيير من التمثيلات الأسطورية وعصور ما قبل التاريخ إلى التاريخ الغربي الرسمي (اليونان الكلاسيكية).
