الفرق بين البحث الكمي والبحث النوعي للسكان

اقرأ في هذا المقال


البحث الكمي الإحصائي له أرقام مرتبطة به مثل المتوسطات أو النسب المئوية أو الحصص، ويستخدم البحث النوعي أساليب غير إحصائية، على سبيل المثال، قد تجري دراسة وتجد أن 50٪ من طلاب المنطقة لا يحبون معلميهم، والكمية (50٪) تجعلها بحث كمي، ويمكن لدراسة نوعية متابعة مقابلة نسبة صغيرة من هؤلاء الطلاب لمعرفة السبب. الإجابات حرة الشكل وليس لها أرقام مرتبطة بها، مما يجعلها نوعية.

ما هو البحث النوعي للسكان

البحث النوعي (QR): هو وسيلة لاكتساب فهم أعمق لحدث أو منظمة أو ثقافة اعتمادًا على نوع الظاهرة التي تدرسها، يمكن أن يمنح البحث النوعي فهمًا واسعًا للأحداث وبيانات حول المجموعات السكانية والأنماط العريضة وراء الأحداث والأشخاص، في حين أن البحث التقليدي القائم على المختبر يبحث عن شيء محدد في بيئة الاختبار، فإن البحث النوعي يسمح للمعنى أو الموضوعات أو البيانات بالظهور من الدراسة.

يستخدم البحث النوعي طرقًا غير إحصائية لاكتساب فهم حول السكان، بعبارة أخرى، أنت لا تتعامل مع الأرقام التي تجدها في البحث الكمي، على سبيل المثال، لنفترض أن مشروعك البحثي كان للإجابة على السؤال لماذا يشتري الناس الوجبات السريعة؟ بدلاً من الاستبيان (الذي يمكن تحليله عادةً بالرياضيات)، يمكنك استخدام المقابلات المتعمقة لاكتساب فهم أعمق لدوافع الأشخاص، الفرق الرئيسي الآخر بين البحث النوعي والكمي هو أن البحث النوعي يتم إجراؤه عادة في بيئة طبيعية (على عكس المختبر).

خصائص البحث النوعي

تتميز جميع طرق البحث النوعي المختلفة بعدة خصائص:

  • يتم الحكم على النتائج من خلال ما إذا كانت منطقية ومتسقة مع البيانات التي تم جمعها.
  • يتم التحقق من صحة النتائج خارجيًا من خلال مدى قابليتها للتطبيق على مواقف أخرى، وهذا صعب القيام به، ويمكن أن تساعد الأوصاف الغنية والمفصلة في تعزيز الصلاحية الخارجية.
  • عادة ما يتم جمع البيانات من عينات صغيرة ومحددة وغير عشوائية، وعلى الرغم من أن البحث النوعي لا يحتوي على نفس هيكل بيئة الاختبارات المعملية الرسمية، إلا أن هناك متطلبات معينة يجب أن تفي بها حتى تُسمى دراستك النوعية.

ما هو البحث الكمي للسكان

البحث الكمي يدور حول جمع وتحليل البيانات لشرح الظواهر، تُستخدم المعلومات المأخوذة من العينة لعمل تعميمات أو تنبؤات حول مجموعة سكانية، وتتضمن بعض الأسئلة التي يسهل الإجابة عليها باستخدام المعلومات المأخوذة من العينات ما يلي:

  • ما هي نسبة معلمي المدارس الثانوية الذين ينتمون إلى الأقليات؟
  • كم عدد الإناث في الكلية اللاتي يدرسن الرياضيات مقارنة بالذكور؟
  • هل ارتفع معدل التخرج من المدرسة الثانوية في منطقتنا بمرور الوقت؟

المصدر: علم السكان،منير كرادشة،2010مدخل الى علم الاجتماع،محمد عبدالهادي،2002مقدمة في دراسة علم الاجتماع،ابراهيم عثمان،2010دراسات في علم السكان،فتحي ابو عيانة، 1984


شارك المقالة: