علاقة التعليم بالهجرة الدولية
بحث علماء الديموغرافيا إلى أي مدى يؤثر التعليم بشكل مباشر على قرارات الهجرة الدولية الرئيسية حيث تشير النتائج إلى أن التعليم ليس له تأثير واضح ومستمر على معظم قرارات الهجرة على سبيل المثال، السكان الأوكرانيين بينما في 2005-2008 لم يكن للتعليم أي تأثير على احتمال الهجرة الدولية على الإطلاق، في 2010-2012 علاقة عكسية بين المؤهل وظهرت احتمالية الهجرة، ولقد لوحظ أن التعليم مرتبط بشكل إيجابي باحتمالية العثور على وظائف رفيعة المستوى، مثل المهنيين أو الفنيين أو الكتبة.
ومع ذلك، فإن تحليل بيانات 2005-2008 يميل إلى دعم هدر الأدمغة، أو الأفضل القول، فرضية إهدار المهارات على سبيل المثال، للمهاجرين الأوكرانيين ذوي الياقات البيضاء ولكن ليس للعمال ذوي الياقات الزرقاء وفي الفترة من 2010-2012، الفرضية لا تصمد.
التعليم وقرار الهجرة الدولية
مع ارتفاع مستويات التعليم الإجمالية في جميع أنحاء العالم، زاد أيضًا معدل نقل المهارات عبر الهجرة، ولقد أظهر (Barrientos) أنه في 1990-2000 ارتفعت نسبة المهاجرين الحاصلين على تعليم عال في العالم من 29.8 إلى 34.6 في المائة بينما انخفضت نسبة المهاجرين ذوي التعليم المنخفض من 44.9 إلى 36.4 في المائة يتم تخصيص جزء كبير من أدبيات التعليم والهجرة لتأثير التعليم على قرار الشخص بالهجرة واختيار بلد المقصد.
يتم النظر في عمليات الترحيل بشكل منفصل ولدراسة الميل إلى الهجرة تم استكمال وحدتين من مسح هجرة اليد العاملة، أي المسح الخارجي لهجرة اليد العاملة للفترة 2005-2008 ومسح هجرة اليد العاملة للفترة 2010-2012، من خلال الموجات المقابلة من القوى العاملة فالدراسة الاستقصائية تعتبر قرارات الهجرة الأخرى مشروطة بقرار الهجرة لهذا الغرض يتم استخدام استطلاعات الهجرة.
سبب الميل للهجرة الدولية بهدف التعليم
في الفترة 2010-2012، يكون الأفراد الأكثر احتمالا للهجرة متشابهين للغاية مع المهاجرين 2005-2008 في معظم الجوانب الاجتماعية والديموغرافية ومع ذلك، في فترة ما بعد الأزمة، من المرجح أن يهاجر السكان ذوو المستوى التعليمي المتوسط (أي التعليم الثانوي وما بعد الثانوي غير العالي) من الناحية الإحصائية مقارنة بالمستجيبين الآخرين علاوة على ذلك، في حين أن حجم تأثير التعليم لا يزال صغيرا بالنسبة لتأثير المنطقة الجغرافية، فإنه الآن يمكن مقارنته بتأثير الجنس أو الموقع الريفي أو الحالة الاجتماعية.
- لقد ارتفعت نسبة المهاجرات ذوات التعليم الجيد من 44.7٪ في 2005-2008 إلى 77.8٪ في 2010-2012، بينما تغيرت بالنسبة للرجال من 32.3٪ إلى 56.3٪، ولقد نمت نسبة العمال من الخارج الحاصلين على تعليم عالٍ والذين يهاجرون إلى أوروبا الغربية والولايات المتحدة إلى 65.3٪.
- لم يذهب أي مهاجر ذكور حاصلين على تعليم ثانوي وابتدائي إلى غرب وجنوب أوروبا في عام 2012، لكن نسبة العاملات الحاصلات على نفس المستوى من التعليم في أوروبا الغربية ارتفعت من صفر إلى 5.5٪.
- تتمتع المهاجرات إلى رابطة الدول المستقلة بمستوى تعليمي أعلى، بينما انخفض المستوى التعليمي للذكور العاملين هناك، ومع ذلك، يكشف التحليل التجريبي للفترة 2010-2012 أنه بعد التحكم في العوامل الأخرى، لا يؤثر المهنة ولا التعليم على اختيار الوجهة، إذ تلعب المتغيرات الجغرافية وهيكل الأسرة دورًا أكثر أهمية.
