جائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج للبحوث والدراسات

جائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج للبحوث والدراسات

لقد جاءت جائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج من أجل تحفيز الأشخاص المبدعين في العديد مجالات على تقديم الخدمات وتحقيق أهداف التنمية الفعالة عبر الاستفادة من مجالات الجائزة، وفي نفس الوقت تعتبر تقدير ودعم للإبداع والذكاء لدى المتميزين والمتخصصين في تلك المجالات، حيث ظهرت فكرة جائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج من خلال اقتراح تم تقديمه من قِبل الإدارة العامة للمكتب في عام 1989م إلى مجلس التعليم العالي، والذي تضمن تصور ورؤية للجائزة المُقترحة.

معلومات عن جائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج للبحوث والدراسات

وبالتالي فقد عبرت تلك الفكرة مراحل متعددة من الدراسات من قبل المكتب، مجلس التعليم العالي  وأيضاً من المجلس التنفيذي للمكتب، قبل أن يتم إقرارها خلال المؤتمر العام للمكتب في عام 1981م، باعتبارها أحد البرامج المستمرة في خطط المكتب الدورية.

1- لجنة الجائزة

لقد تم استقبال وإقناع العديد من الشخصيات العلمية والفكرية المتميزة والتي تخصصت في تلك المجالات من عدة دول الأعضاء في المكتب حتى يكونوا أعضاء في اللجنة الخاصة بإدارة الجائزة، كما أنه بين كل دورة والأخرى يقوم المكتب بتغيير تلك اللجنة وأعضائها، إن الهدف من ذلك هو إثراء ودعم لجنة الجائزة بنظرة وخبرات جديدة، حيث تجتمع اللجنة كلما ظهرت الحاجة إلى ضرورة الاجتماع.

2- مهام اللجنة

حيث تقوم لجنة الجائزة بالاختيار من بين الأعمال المطروحة على ما ن تنطبق عليه شروط الجائزة، وما تراه مناسب من حيث المبدأ حتى تترشح للجائزة، وذلك حتى تتم تحويله إلى متخصصين يقوموا بدراسة البحوث وإعطاء الرأي حول تلك الدراسات، كما تقوم تختار اللجنة من المتخصصين المسؤولين عن دراسة الإنتاج الصالح بشكل مبدئي للترشيح، ثم يتم إبداء الرأي في مدى صلاحيته حت يستحق الحصول على الجائزة، وذلك ضمن معايير وضوابط موضوعية وعلمية.

كما تقوم اللجنة باختيار الفائزين بعد أن تتم دراسة آراء الأشخاص ذوي الاختصاص والاقتناع بها، ومن المهام التي تهتم بها اللجنة دراسة المقترحات التي يتم تقديمها من أجل تطوير الجائزة واختيار المناسب منها، بالإضافة إلى أن اللجنة تهتم باقتراح موضوع الجائزة والمجالات التي تغطيها في كل دورة بما يتوافق ويحقق توجهات المكتب.