الإعلام

ويقصد بها مرحلة اختيار المضامين والمواضيع الحياتية المختلفة فقد تكون مشكلة أو قضية أو حتى شخصية مهمة فلا بد أن تتوافر في الحملة الصحفية الأهمية والاهتمام الجماهيري حيالها.

تعتبر الوسائل والشرح والأمثلة وأقوال المصادر والاقتباسات مهمة في كتابة القصة الإخبارية، بالطرق التي تساهم في إقناع المتلقي مع أهمية تبسيط الأفكار والمصطلحات المعقدة.

تعتمد كفاءة التغطية الإخبارية على الحصول على مادة إخبارية كافية عن الحقائق المتناولة بحيث يتم الحصول عليها من خلال المصادر المختلفة مع أهمية التركيز على المعاينة المباشرة.

ويقصد اختيار المعايير التي يجب على الصحفي أن يلتزم بها لغايات الإقناع في صياغة الأخبار بحيث تعتمد بشكل كلي على المعلومات وتكون متسمة بالجودة العالية.

المسؤولية: فهي من أهم المبادئ التي تقوم عليها الصحافة الدولية والتي تكون ضمن أخلاقيات الميثاق الشرف الصحفي.

تحتوي الصحافة الدولية على جهاز ضخم من المراسلين الصحفيين أو حتى المندوبين المتنقلين ما بين أرجاء الدولة والدول الأخرى.

في البداية لا بد من تحديد الأهداف المتعلقة بالإذاعة المدرسية بحيث يتم ربطها بالأهداف العامة للمدرسة .

يقصد بالتلفزيون النوعي هو التلفزيون الذي يحتوي على مجموعة من المواد والبرامج والتي تكون ذات مغزى وهدف بالنسبة للجمهور المستهدف.

تساهم الإذاعة المدرسية في صقل تجارب الطلاب في كافة المجالات المتعلقة في القراءة الجهرية السريعة والسليمة في نفس الوقت.

وبالتالي تعتبر الصحافة الشفهية من أكثر أنواع الصحافة تأثيراً على الطالب المتلقي وأكثرها تحقيقاً للأهداف.

فلقد كانت أول صحيفة إلكترونية ظهرت في العالم هي الصحيفة السويدية (هيلزنبورج أجبلاد) عام 1991، أما أول صحيفة عربية إلكترونية ظهرت هي صحيفة الشرق الأوسط عام 1995.

لا بد من التأكيد على أنَّ كل وسيلة إعلامية لها أهداف معينة تسعى من أجلها مستخدمة كافة الأساليب التي من خلالها تحقق ذاتها.

تكمن أهمية التلفزيون النوعي في الارتقاء بالمنتجات التلفزيونية والتي تقوم في تحقيق السيادة والريادة للإعلام النقي على اعتبار أنها سلعة ورسالة في نفس الوقت.

قرارات فورية وغير فورية: ويقصد بها القرارات التي تتطلب الفورية من رئيس التحرير أو مساعدينه على اتخاذ القرارات اللازمة.

يشتمل الخبر الصحفي على أجزاء متعددة منها مقدمة الخبر، متن الخبر، خاتمة الخبر, خلفية الخبر وعنوان للخبر.

تُكتب الأخبار مبتدئة بالبداية الثابتة للخبر بالإضافة إلى الإجابة عن الأسئلة المرجعية منتهية بمقدمة الخبر.

تلعب وسائل الإعلام والاتصال دور هام في وضع كافة الاولويات والاهتمامات لصانعي السياسة والجماهير المتعرضة وبالتالي فإنَّ التأثير القوي للتغطية الإعلامية يكمن في إدراك صانعي السياسة أهمية القضايا على المستوى الحكومي.

ويقصد بها السيطرة والعولمة على ما تقوم وسائل الإعلام بتقديمه من مضامين فقد يتم السماح للسوق بشكل مستقل أن يقوم بتحديد ماذا، متى، أين وكيف يتم توفير من مثل هذه الخدمات الاتصالية بحيث تكون هيكلة القطاع مرتبطة بالإطار المؤسسي الذي يعمل به السوق.

يكمن الفارق بينهما في أنَّ التأثير يعتبر عنصر أساسي من عناصر العملية الاتصالية، حيث يلعب دوراً في تغيير ما يقع، إمّا في التفكير أو حتى في المشاعر أو في السلوك

لا بد من اختيار الشكل المناسب للانتقال من مشهد إلى آخر، لأنَّه إذا لم تتوافق لقطتان سوياً في المونتاج باستخدام القطع، فهي لن تتوافق أيضاً باستعمال المزج أو أي وسيلة أخرى.

يوجد الكثير من الممارسات الإعلامية والسياسية نتيجة لأخطاء غير مقصودة في الترجمة وعليه يجب على المحررين أن يتحملوا مسؤولية أخطائهم لأنَّ أي توبيخ أو لوم يوجهه فقط للمترجم.

ويقصد به الجماهير الذي يخاطبها الراديو والتلفزيون وليست تلك الجماهير المحتشدة في مكان معين ولفترة محددة بلا رابط أو مصالح مشتركة بل هي الجماهير التي تشترك فيها ميول ومصالح مشتركة وينتشرون في بلاد شتى حيث تربط بين أفراده صلات معنوية مشتركة.

على الكاتب معرفة طبيعة وخواص الوسيلة التي سيكتب لها سواء كانت سينما، راديو، مسرح، تلفزيون أو صحيفة فإنَّ معرفته تمكنه من الاستفادة من كافة الإمكانيات المتوافرة في الوسيلة بالإضافة إلى معرفة القيود والحدود التي ينبغي أن يعمل في إطارها حيث لا يمكننا تجاهلها أو تجاوزها.

أنَّ الشيوعية ليست فكرة فلسفية تراجع عنها أصحابها بل هي عبارة عن تجربة عاشتها الكثير من المجتمعات في فترة زمنية ماضية.

لا بد من الإشارة إلى أنَّ وكالة تاس تعتبر وكالة تيلغرافية مخطط لها ومركزية للإرسال الداخلي للمعلومات سواء كانت إقليمية أو محلية.

لا وجود للوسائل الإعلامية بكافة أنواعها دون أن يكون هناك هدف أو مغزى أو وظيفة أو غاية تسعى من أجلها.

تعتبر أهمية التربية الإعلامية مؤشر مهم على أن يتم اعتمادها كمقرر تدريسي يتم تعليمه في كافة الجامعات أو المعاهد الدراسية.

في فترة السبعينات فلقد تطورت التربية الإعلامية على اعتبار أنها وسيلة تساهم في رفع مستويات التعليم وخاصة في ما يتعلق بالشؤون الإعلامية.

يكون من الضروري وضع رموز ثانوية تكون سهلة الفهم والمعرفة من قبل الجمهور، ولذلك تقوم وسائل الإعلام في التركيز على الربط بين الوقائع والأحداث

تختلف المكوّنات الرئيسية للكاميرات باختلاف أنواعها، فبعض الكاميرات تقوم بإلتقاط الصور بجودة عالية بالإضافة إلى نوع الفورمات، نوع الشرائط والوسائط التي من خلالها يتم تسجيل اللقطات.