صحافة وإعلام

الاتجاه الثالث، يقف موقفاً مختلفاً تماماً عن الاتجاهين السابق ذكرهما، حيث يرى هذا الاتجاه أنَّ لا يمكن الحكم على الصحيفة الإلكترونية الجديدة أو الصحيفة الورقية على حدٍ سواء في الوقت الحالي.

لا بد من التنويع في استخدام النماذج المتعددة والمختلفة للأصوات، وذلك من عدة جوانب منها: التنغيم، درجة الصوت، نوعية الصوت المستخدم، النبرة الصوتية، مدى ارتفاع الصوت.

قام العديد من العُلماء والباحثين من تحديد الكثير من الأنواع التي ترجع للصحف الإعلامية الإلكترونية، ومن بينهم الدكتور والباحث محمود علم الدين الذي قال أنَّ الصحافة أو الإعلام الإلكتروني يقسم إلى عدّة أنواع.

الرغبة في الإنجاز: حيث يقصد بها أنَّ معظم الأفراد في البيئة المحيطة يمتلكون رغبة وقدرة في إنجاز المهام التي يكلّفون بها في المؤسسات الإعلامية، بحيث يرتبط ذلك بالشغف والحب في العمل الإعلامي، وهو ما يختلف عن الأفراد الذين يعملون على إنجاز المهام

أسلوب دراسة الحالة: حيث يقصد به الأسلوب الذي يتم استعمال على أعداد صغيرة من المتدربين، بحيث يساهم ذلك في طرح مجموعة من الفرضيات ومن ثمَّ يتم مناقشتها واتخاذ القرار السليم حيالها، كما يتم تقديم كافة العملومات الإعلامية وتوزيعها على المتدربين، بحيث يتم مناقشتها والمشاركة فيها.

التغيير في السلوك وذلك نتيجة للاتجاهات: حيث يقصد بها أن تغيير سلوك المستهلك الإعلامي يكون نتيجة اتجاه واحد أو مجموعة من الاتجاهات، بحيث يكون ذلك في موقف واحد وليس مواقف متعددة.

يساهم علم النفس الإعلامي في تحقيق أكبر قدر ممكن من الفرص التدريبية للعاملين في القطاع الإعلامي، كما يقوم في التركيز على المهارات والقدرات التي تتناسب مع درجة ذكائه وفهمه للعمل الإعلامي.

لا بد من التأكيد على أهمية علم النفس واستخدامه في كافة مجالات الحياة العملية، إذ ساهم في التأثير على العمل الإعلامي، كما ساهم في تعريف المفاهيم والحصول عليها ونشرها ما بين الآخرين، وذلك من خلال استخدام الوسائل الاتصالية والإعلامية كافة.

لا بد من أن تكون هناك رقابة على البرامج المتعلقة بالأطفال، مع أهمية التركيز على ضرورة وضع قيود من أجل عدم نشر الأحداث المتعلقة بصغار السن.

إشباعات المحتوى: ويقصد بها الإشباعات المتحققة من المضامين الإعلامية، والتي بدورها تساهم في تعزيز المعارف، مع أهمية التركيز على ضرورة فهمها من قبل الفئات المجتمعية، بالإضافة إلى تعلم التجارب والمهارات من الآخرين.

الذرائعيون وهم عبارة عن مجموعة من الأفراد أو الكائنات التي تحب الإجتماع فهم يُنصفون من الأفراد الاجتماعيون على حدٍ سواء،وهم يرغبون كثيراً في الخوض بالمواضيع التي تهم المجتمع ككل أو التي تمس بمصالح الدولة بالتالي هم أفرادأ يريدون أن يخوضوا في الميكانيكية المجتمعية على حدٍ سواء.

تعتبر القنوات التلفزيونية التي تقدم المعلومات والبيانات والأخبار العامة للجمهور أحد أكبر أوجه ظاهرة الصحافة أو الإعلام الإلكتروني على حدٍ سواء ذات الظهور الحديث

الضمانات الاقتصادية: حيث يقصد بها الضمانات التي تكون ذات علاقة بالمستوى المعيشي للأفراد، بحيث يكون ذلك لائق بالمهنيين، بحيث يساهم في تنظيم الحقوق الوظيفية والمالية.

فلقد اهتمت معظم الوسائل الإعلامية العالمية في إعداد برامج متخصصة بالأطفال، مع أهمية مراعاتها للغة الأطفال المستخدمة، وذلك على اعتبار أنّ لغة برامج الأطفال ذات صعوبة، سواء كان من الناحية الإعدادية، الإخراجية، أو من ناحية اختيار المحتويات الإعلامية.

المتلقي: يكون المتلقي في الإعلام الجماهيري أو ما يسمى بالإعلام العام لا يعرف من هو القائم بالاتصال، وهو ما يجعل مستوى نجاح الوسائل الإعلامية الجماهيرية ضعيفة في التأثير على المعارف والأفكار لدى الجمهور، بالإضافة إلى ضعفها في الوصول.

يساهم الإعلام في العمل على خلق الحوارات والنقاشات المتنوعة، حيث يكون ذلك مع شخصيات إعلامية قادرة على إدارة دفة الحوار، من مثل البرامج التلفزيونية الحوارية.

الاهتمام بمبدأ توفير احتياطي من العاملين وخاصة في الظروف المفاجئة التي قد تتعرض لها المؤسسة سواء بفقدان العاملين أو وفاتهم أو تعرضهم لوعكة صحية.

فإنَّ في المجتمعات المعاصرة يقوم حارس البوابة بتنقية وتصفية الأخطاء والأحداث المزيفة وذلك من أجل محافظة الوسيلة على مصداقيتها أمام جمهورها.

لا بد من التركيز على أنَّ الأعلام الأجنبية من الضروري أن تُعرب على لفظها أو حتى ما يقاربه.

وعليه يسمي بعض الخبراء والمتخصصين في علم الإعلام والصحافة أنَّ الأدب العربي لغة الصحافة بحيث تحتوي على نثر عملي وفني يتميز به عن غيرها من الأساليب.

مدة عرض القضية: حيث تعتبر من العوامل التي تركز على المدة الزمنية المتاحة لعرض المحتويات أو القضايا بحيث تصل إلى قمة اهتمامات الجمهور.

لا بد من التركيز على أنَّ هذا الاستعمال الزائد للوسائل الإعلامية هو ما يجعل تراجع مدة جلوس الفرد مع الأسرة أو حتى الاصدقاء.

لقد أكدت الدراسات التي أجراها الباحثين في علم الاتصال أنَّ المصادر الإخبارية تمر بمجموعة من المراحل التي تساهم في جعلها ذات درجة عالية من إقناع الجماهير المستهدفة حيالها.

لا وجود للوسائل الإعلامية بكافة أنواعها دون أن يكون هناك هدف أو مغزى أو وظيفة أو غاية تسعى من أجلها.

لا بد من الإشارة إلى أنَّ الوسائل الإعلامية في معظم الدول تقوم على استخدام عبارات وجمل تقديسية بالإضافة إلى التبجيل المفرط.

لا بد من الإشارة إلى إنَّ التزاوج ما بين تقنية المعلومات والاتصال هو ما ساهم في فتح آفاق جديدة أمام الباحثين في علم الإعلام والاتصال.

نتيجة لتطور الاتجاهات الحديثة المتعلقة باستخدامات الحواسيب الآلية هو ما ساهم في البحث عن الإمكانيات المتوفرة لدى أجهزة الكمبيوتر.

قد يكون التظليل من خلال إستخدام الكاريكاتير السياسي والاجتماعي مما يجعل الجمهور يستخدمه بطرق سلبية.

لا بد من التركيز على أنَّ الصورة الإعلامية تعكس الأهداف التي يسعى إليها المعد الذي قا بإنتاجها وعرضها.

قد تكون التغيرات المتراكمة والتي تكون طويلة الأمد على مستوى مجتمعات أو مستوى إقليمي أو مستوى عالمي.