كيفية التخطيط للحملات الصحفية
إنَّ الفارق بين الحملات الإعلانية والإعلامية تكمن في أنَّ الحملات الإعلامية غير ربحية أما الحملات الإعلانية فهي حملات ربحية.
إنَّ الفارق بين الحملات الإعلانية والإعلامية تكمن في أنَّ الحملات الإعلامية غير ربحية أما الحملات الإعلانية فهي حملات ربحية.
ويقصد بها مرحلة اختيار المضامين والمواضيع الحياتية المختلفة فقد تكون مشكلة أو قضية أو حتى شخصية مهمة فلا بد أن تتوافر في الحملة الصحفية الأهمية والاهتمام الجماهيري حيالها.
بحوث الارتباط: ويقصد بها البحوث التي تركز على التعرف على مدى وجود العلاقة ما بين متغيرين أو أكثر مع أهمية التركيز على تحديد درجة تلك العلاقة والهدف من ورائها.
في عالم الاتصال تعتبر البحوث الصحفية من أهم البحوث في الوسائل الإعلامية تأثير على الجمهور المستهدف وذلك بسبب عملية التوزيع الحاصلة في أي دولة.
لا بد من تحديد مهام الأجهزة الصحفية والتي تقوم باستخدام الأساليب المتنوعة والمختلفة على اعتبار أنَّ الإدارة جزء لا يتجزأ من الصحافة.
الصفحات التي تمت قراءتها: وعليه لا بد من الإشارة إلى أنَّ هذه الطريقة من أهم الطرق في قياس حجم القرّاء في البحوث الصحفية بجميع أشكالها.
الربط ما بين فروع المادة الواحدة: وعليه تساهم الصحافة المدرسية في ربط مواد المناهج المدرسية ذات الفرع الواحد.
في البداية يجب على الطالب أن يقوم باختيار وإعداد الموضوعات المتعلقة بالمناظرة؛ بحيث تتم من خلال الإشراف عليها من قبل أخصائي أو مشرف في الصحافة.
ضرورة ألا تحشد صفحاتها بالمواد المكتوبة بل يجب عليها أن تحتوي على الصور والرسوم المتقنة بحيث تتسم بوضوح المعالم فيها.
أنَّ الشيوعية ليست فكرة فلسفية تراجع عنها أصحابها بل هي عبارة عن تجربة عاشتها الكثير من المجتمعات في فترة زمنية ماضية.
لا بد من الإشارة إلى أنَّ وكالة تاس تعتبر وكالة تيلغرافية مخطط لها ومركزية للإرسال الداخلي للمعلومات سواء كانت إقليمية أو محلية.
حرية الرأي والتعبير: ويقصد بها الحريات التي تختص في ضرورة وجود حرية للرأي والتعبير حيال الموضوعات المطروحة في الوسائل الإعلامية.
تعتبر تضخم سلاسل الصحف من أهم العوامل التي تساهم في التحكم في وسائل الإعلام في النظام الليبرالي.
في فترة السبعينات فلقد تطورت التربية الإعلامية على اعتبار أنها وسيلة تساهم في رفع مستويات التعليم وخاصة في ما يتعلق بالشؤون الإعلامية.
النشر الشعبي: ويقصد بذلك قيام الصحافة بتوجه قوي تجاه الجماهير المستهدفة وذلك من خلال إمدادهم بالمعلومات الكافية.
بيان الرؤية: ويقصد بها قيام كافة الوسائل الإعلامية في الدولة على تحديد رؤيتها بالإضافة إلى تخصيص بيان يتضمن هذه الرؤية.
النقص الحاد في المعلومات مع أهمية التركيز على صعوبة الحصول على البيانات أو المعلومات من المصادر الموثوقة.
تسعى الوسائل الإعلامية بشكل دائم لجذب الجمهور والعمل على زيادة أعدادهم وذلك من خلال تقديم أشكال متنوعة من القوالب الإعلامية المختلفة.
تقوم الصحافة الاستقصائية بتعزيز الممارسات الديمقراطية كافة حيث أنَّها تقوم في دعم النسق المتوافر في الحكم الديموقراطي و حماية مؤسساتها.
التطور التكنولوجي: حيث ساهم في تسهيل عملية التطور للصحافة الاستقصائية، خاصة في ما يخدم التصوير الرقمي ودقة المعدات المستعملة
تقوم المؤسسة الصحفية بالبحث والكشف عن كافة الحقائق السرية، أو تلك الحقائق المخفية والتي يعتقد الكثيرون بأنَهم لا يريدون الكشف عنها.
إنّ على الكاتب الصحفي أن يراعي الدقة في استعمال الكلمات بحيث يتم انتقاء الكلمات الدّالة على فكرتها بالإضافة إلى مراعاة مناسبة الكلمة لسياقها.
تعتبر الوسائل والشرح والأمثلة وأقوال المصادر والاقتباسات مهمة في كتابة القصة الإخبارية، بالطرق التي تساهم في إقناع المتلقي مع أهمية تبسيط الأفكار والمصطلحات المعقدة.
ويقصد اختيار المعايير التي يجب على الصحفي أن يلتزم بها لغايات الإقناع في صياغة الأخبار بحيث تعتمد بشكل كلي على المعلومات وتكون متسمة بالجودة العالية.
يعتقد الباحثين أن الدوريات المجانية تلعب دور في تقديم خطوط قليلة وذلك من أجل الحصول على منح في البحث.
وهي التي تهتم بمتابعة الأحداث الصحفية والمتعلقة بالشؤون الفنية سواء كانت متعلقة بالإنتاج الإبداعي أو بشخصية الفنان وتحركاته.
الصحافة الفنية: هي الصحافة المتخصصة بتناول جميع الأشكال الصحفية الفنية من موسيقى، السينماء، المسرح والفنون الجميلة.
ويقصد به اللقاء الذي يعقد بشكل منظم فتكون الهيئات هي المسؤولة عن إعدادها أو من قبل جهاز أجهزة المؤسسات العامة أو الخاصة.
إنَّ الأساس في هذا المدخل هو المضمون الصحفي وبالتالي يكون للشكل أو المظهر أهمية ثانوية مع أهمية التركيز على توجيه الانتباه على المضمون لا على الشكل.
إنَّ التغطية التفسيرية تشتمل على وصف للأشخاص، الأحداث الراهنة والأماكن وذلك من خلال المعلومات المتوافرة عن الموضوعات سواء كانت اجتماعية، اقتصادية، علمية أو ثقافية.