عندما نتحدث عن اللغة في فترة سن المدرسة، سنرى بمزيد من التفصيل أن المهارات السردية التي تبدأ في الظهور خلال فترة التطور اللغوي وتصل إلى زهرتها الكاملة خلال سنوات الدراسة، كما ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالنجاح الأكاديمي.
في استخدام سياقات المحادثة للتدخل اللغوي مع الأطفال غير المستجيبين، اقترح الباحثون بعض الألعاب التفاعلية التي تساعد الطفل على أن يصبح حساسًا لإشارات الانزعاج بأن هناك دورًا متاحًا، لقد دافعوا عن إقامة تبادلات دوران في مواقف منظمة إلى حد ما بحيث يتم تحديد نقاط تبادل الانعطاف.
لا يقوم المعالج بتصحيح نطق الطفل ولكن يمكنه تقديم إشارات إنتاجية إذا كان الطفل يتقبلها، حيث ينصب تركيز النشاط على متعة إرسال الرسائل، بدلاً من الاستجابة لتوجيهات المعالج لقول الكلمات.
الصلع المتزايد في منطقة الصدغ العلوي عادة ما يكون مشكلة جمالية فقط، في حالات نادرة جدًا يمكن أن يشير انحسار خط الشعر أيضًا إلى زيادة خطر الإصابة بأمراض
هناك أنواع مختلفة من تساقط الشعر يمكن أن يكون لها أسباب مختلفة، لكن لا يزال فقدان ما يصل إلى 100 شعرة يوميًا أمرًا طبيعيًا، فقط عندما يكون هناك المزيد
يتكون الشعر من جذع الشعرة، والجزء الذي يبرز فوق سطح الجلد، وبصيلات الشعر جذر الشعر، بصيلات الشعر عبارة عن فجوة طولية للجلد على شكل كيس
من أجل الوقاية من الثعلبة، تعتبر العناية المناسبة بجسم الإنسان والشعر مهمة بالإضافة إلى نمط حياة صحي، يجب أن تلاحظ أن الشامبو موجود لتنظيف الشعر
هناك العديد من الخيارات المتاحة للمريض للعلاج، في أغلب الأحيان يتم استخدام عملية زراعة الشعر حيث يقوم الطبيب بزرع شعر المريض في مناطق الثعلبة
إذا كان البالغون يفقدون أكثر من 100 شعرة يوميًا ويفقد الأطفال ما بين 50 إلى 80 شعرة يوميًا، فهناك شك في أن المصابين يعانون من الثعلبة، يتم التعبير عن أعراض
تقييم الطفل المصاب بالحبسة الكلامية هو عملية مستمرة وتستمر كجزء من أنشطة العلاج. من الناحية المثالية، يجب أن يكون التقييم شاملاً ويتضمن مجموعة مختارة من الاختبارات والملاحظات المعيارية وغير المعيارية
تشير الدراسات إلى أن الأطفال المصابين بالحبسة الكلامية المكتسبة غالبًا ما يستخدمون النحو المبسط واللغة البرقية، فضلاً عن كونهم مترددين في التواصل
تحتوي معظم الاختبارات الموحدة للغة على اختبارات فرعية مصممة خصيصًا لأخذ عينات وقياس جوانب مختلفة من الإدراك السمعي. الدراسات التي توثق مشاكل فقدان القدرة على الكلام لدى البالغين
في المرحلتين الوسطى والمتأخرة من التعافي من فقدان القدرة على الكلام المكتسبة، تعد عينة اللغة التلقائية أداة تقييم ضرورية
يعتبر تركيب بشرة الفم هي الأكثر رقة ونحافة في جسم الإنسان بأكمله، هذا هو السبب في أنه من السهل جدًا عض الفم أو جرحه أو مضغه، يمكن أن يتسبب الطقس
عادةً ما يكون الأداء في الاختبارات النحوية أعلى من مستويات الصدفة، حتى عندما تكون هناك استراتيجيات غير نحوية لدعمها، كما يشير هذا إلى أن عوامل أخرى غير المعرفة النحوية تؤثر على الأداء وهي فرضية مدعومة
حددت جمعية النطق واللغة والسمع الأمريكية اضطراب اللغة على أنه ضعف في الفهم أو استخدام نظام الرموز المنطوقة والمكتوبة أو الأخرى
في بعض الحالات يكون الرعاف خطير ولا بد من تشخيصه بصوره صحيحة وعلاجه، لأنه قد يكون خطير لدرجة يؤدي إلى انخفاض ضغط الدم، وحدوث صدمة وحدوث ذلك يعتمد على كمية الدم التي فقدها الجسم خلال الرعاف
قد يصيب الأهل الخوف عند خروج دم من أنف طفلهم، الذي يعرف بالرعاف، فلا بد للأهل من الوعي بأسباب هذا الرعاف ومتى يعتبر خطير، حيث أنه في معظم الحالات لا يعتبر خطير.
هرمونات الغدة الدرقية هي منظمات مهمة لنشاط التمثيل الغذائي في الجسم، إن الإمداد الكافي من هرمون الغدة الدرقية ضروري أيضًا للتطور الطبيعي للجهاز العصبي
يمكن أن يتسبب التمثيل الغذائي غير الطبيعي في الجسم في حدوث اضطرابات في نمو الدماغ ووظيفته ويمكن أن تؤدي اضطرابات التمثيل الغذائي الجهازية
تعد الغدة الكظرية من الغدد ذات الأهمية الكبرى في جسم الإنسان، حيث تفرز الغدة الكظرية هرمونات بالغة الأهمية في الحفاظ والسيطرة على توازن الجسم.
إن الإمداد المستمر والكافي بالأكسجين للدماغ ضروري للحفاظ على وظائف الدماغ الطبيعية، على الرغم من أن الدماغ لا يشكل سوى 2 في المائة من إجمالي وزن الجسم للبالغين
تم العثور على الأمراض المعدية كمظاهر مسببة للأمراض في العديد من التواريخ السريرية المرتبطة بالاضطرابات السمعية المحيطية والمركزية عند الأطفال، كما تم توثيق معظم حالات العدوى في مرحلة الطفولة والتي يُعرف أنها تنطوي على إمكانية إتلاف آلية السمع إما بشكل عابر أو لا رجعة فيه
قد لا يتأهل الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه والذين لا يعانون من صعوبات تعلم أخرى للحصول على تعليم خاص
الكتب المصورة تهم الأطفال وهي شكل طبيعي ومألوف للتفاعل بين البالغين والأطفال، حيث يستخدمون لغة متكررة مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بالسياق المصور غير اللغوي.
تم وصف العلاج النصي بأنه طريقة لتقليل العبء المعرفي للتدريب اللغوي من خلال تضمينه في سياق روتين مألوف، تتمثل إحدى طرق استخدام النصوص في تطوير بعض الإجراءات اللفظية مع الطفل في سياق التدخل
ميزة إضافية في استخدام التحفيز اللغوي غير مباشر المعدلة بهذه الطريقة مع الأطفال في مرحلة التطوير اللغوي هي أنه بالإضافة إلى توفير نماذج لغوية، يمكننا توفير نماذج من أشكال لعب أكثر تفصيلاً.
أن نظام التحفيز اللغوي غير المباشر في شكله النقي، عندما لا يتم تحديد أهداف محددة، هو الأنسب للأطفال مع متوسط أطوال النطق أقل من 3.0، عندما تظهر الجمل الأولى.
إن الإدراك الصوتي عنصر حاسم في تنمية مهارات القراءة والكتابة والتهجئة لدى الأطفال والتعليم في الإدراك الصوتي يحسن بشكل كبير التحصيل لدى الأطفال المعرضين لخطر مشاكل القراءة وأولئك الذين يعانون من اضطرابات القراءة.
لا يتمثل هدفنا كأخصائيين نطق ولغة في اختيار طريقة واحدة واستخدامها باستمرار ولكن أن يكون لدينا مجموعة من الأساليب المتاحة التي يمكن أن تتناسب مع احتياجات المرضى الفرديين والأهداف الخاصة التي يتم تطبيقها.
