العلوم التربوية

هناك فرص لا حصر لها لظهور كتابات الطلاب بطرق تجمع بين وضعين أو أكثر مثل الوضع المرئي أو الصوتي أو المكاني، يعد إنشاء الكتب الإلكترونية ومقاطع الفيديو والرسوم المتحركة

أولاً: البدء في بناء مخزن عقلي لتهجئة الكلمات في ذهن الطالب، ويجب أن يعرف الطالب بالفعل كيفية تهجئة العديد من الكلمات قبل أن يبدأ في الإملاء.

معهد واشنطن لسياسة الشرق الأوسط (WINEP) هو مؤسسة فكرية أمريكية مقرها واشنطن العاصمة، وتركز على السياسة الخارجية للولايات المتحدة من حيث صلتها بدول جنوب غرب آسيا.

في هذا الوقت تقريبًا انضم روي لادنر وفرانكو موديلياني وهاري ماركويتز وآخرون إلى اللجنة، والتي أعطت لاحقًا اتجاهًا جديدًا لبرنامج أبحاث لجنة كاولز.

معهد كاولز: أو ما يسمى بلجنة (Cowles) للبحوث في الاقتصاد، وهو معهد أبحاث اقتصادي يقع في الولايات المتحدة. والموقع الحالي هو جامعة ييل في نيو هافن في كونيتيكت.

للإرشاد النفسي العديد من الأساليب والطرق التي نستطيع من خلالها التعامل مع المسترشد النفسي.

إذا كان الاستبيان من أبرز الوسائل المستخدمة في عمليات الإرشاد النفسي، والتي يمكننا من خلالها قراءة الكثير من المعلومات الخاصة بمشكلة نفسية اجتماعية ما.

كما أنّ للمقابلة الإرشادية العديد من المزايا التي تجعلها تتفوّق على نظيراتها من أساليب المقابلات النفسية الأخرى.

الكتابة هي نوع من المهارات اللغوية، وهي قدرة الطفل على نسخ ما هو مكتوب أمامه وكتابة ما يملى عليه، والتعبير الكتابي عن نفسه وما يتبادر إلى ذهنه.

التوجيه الأسري مهم في تربية الأطفال، حيث أنه من المتعارف عليه أن الأسرة هي التي تقوم بتربية الأطفال تربية سليمة وصحيحة، حيث تعتبر الأسرة هي مصدر

يتم تعليم كل طالب القراءة بمفرده ويتم إعطاؤه من المعلومات والخبرة التي تتناسب مع قدراته داخل الفصل، لتجنب الآثار السلبية المترتبة على المنافسة بين الطلاب.

التصميم: يعتبر التصميم من الأمور التطبيقية لعملية تخطيط الإرشاد الأسري، حيث أنه من خلال التصميم يتم مراعاة كافة المعايير التي يستند عليها نمط حياة

وهناء يتم الدمج بين الطريقتين التركيبية الجزئية والطريقة التحليلية الكلية، ويعود سبب تسميتها بهذا الاسم انها جمعت بين الطريقتين والمعلم الماهر هو المعلم الذي يستخدم الطريقتين معاً.

يشير مفهوم تأثير الحداثة في علم النفس للمصطلح الذي يستخدم لوصف حالة الحداثة؛ نظرًا لاستخدام مصطلح حديث لوصف مجموعة واسعة من الفترات، يجب أن تؤخذ الحداثة في سياقها

من المتعارف عليه أنه عندما تكون طبيعة العلاقة القائمة بين الزوجين طويلة لا بد من حدوث الكثير من الخلافات والمشاحنات والصراعات بين كل من الزوجين،

معضلة السجين هي الحالة الأكثر شهرة في علم النفس التي تتعارض فيها المصلحة الذاتية والمصلحة الجماعية، حيث أنها تعبر عن المعاملات الفردية والجماعية من حيث مبدأ التعاون، أو مبدأ واحدة بواحدة

هناك عدة عوامل تؤثر على عملية التعلم والأداء العام للطلاب، يمكن أن يكون لهذه العوامل تأثيرات إيجابية أو سلبية، يمكن تصنيف هذه العوامل إلى ثلاث فئات رئيسية:

هو حالة من الغضب عند كبار السن، يصاحبها تحول وانقلاب في المزاج بصورة سريعة ومفاجئة للبعض، فهذه الحالة يمكن توصيفها بأنها نوبة تتكرر بشكل من الأشكال وعلى نوع معين من الأنواع المختلفة

يشير مفهوم عكس التفضيل في علم النفس إلى ملاحظة أن هناك تغييرات منهجية في ترتيب تفضيلات الأشخاص بين الخيارات والقرارات المتنوعة أمامه

شير مصطلح البيئة المادية للفصل الدراسي إلى الطريقة التي يتم بها إعداد الفصل الدراسي، بدءًا من إمكانية الوصول والرؤية التي يوفرها إلى إمكانية التشتت التي يمكن تجنبها

يمكن أن تكون الوحدة فرصة إيجابية لتجديد الطاقة نتيجة المميزات التي من الممكن أن يستفيد الشخص منها إذ تمكن من استغلالها.

إنّ العملية الإرشادية تقوم على عدد من العناصر ولعلّ أبرزها طبيعة المشكلة، والتي لا بدّ للمرشد من أن يكون مطّلعاً عليها وعلى أبرز تفاصيلها بصورة عامة.

إنّ العملية الإرشادية لا تقوم على أساس فارغ من المعلومات، ولا تقوم على التكهنات والتوقعات التي تحاكي الممكن.

وهي الصعوبات التي ترتبط بقدرة الطالب على تعلم المهارات الأكاديمية الرئيسية، المتمثلة في القراءة والتهجئة والكتابة والحساب.

هي إحدى العمليات الذهنية المعرفية التي يقوم بها الفرد، من أجل حلول دائمة أو مؤقتة لمشكلة محددة، والتفكير عمل عقلي يستمر مع الفرد في حالة اليقظة.

يتأثر التعلم بالذاكرة التي تقوم بتخزين خبرات الطفل التي مر بها سابقاً، وكذلك خبراته الحالية، وتساهم في ‎فهم وتمييز الأشياء بالإضافة إلى الانتفاع بالخبرات.

هناك أوقات يرغب فيها الناس في إخفاء أفكارهم ومشاعرهم وعواطفهم عن الآخرين، مشاعر الاشمئزاز من دخول بغيض يتم تقديمه في حفل عشاء، أو القلق من إلقاء خطاب عام

يعبر مفهوم تأثير التخفيف في الإدراك الاجتماعي في علم النفس الاجتماعي عن تحيز في الحكم حيث يقلل الناس من استخدام المعلومات التشخيصية

مفهوم الإرادة الحرة في علم النفس هي فكرة مثيرة للجدل في علم النفس الاجتماعي خاصة، جيث بدأ الباحثين في الحديث عنها ودراستها بما في ذلك معتقدات الناس العاديين عنها،

التأثر المفرط من الأشياء التي تتفاوت من شخص لآخر حسب العديد من العوامل، والـتأثر العاطفي غالباً ما يظهر بسبب وجود صدمة وهذه الصدمة تحدث لأن الفرد غير جاهز لأمر من الأمور أو لأن الفرد قد وقع في شيء معين غير متوقع