العلوم التربوية

تعد التدريب على الإدراك السمعي أحد الأساليب المهمة التي تستخدمها بعض المدارس والمؤسسات التعليمية،

منهج جيلين دومان هو منهج تعليمي شامل وشهير يستخدم في التدريس بشكل واسع في العالم. يتضمن هذا المنهج مجموعة من

منهج جيلين دومان هو منهج تعليمي معروف ومشهور بشكل واسع في العالم، حيث يتميز بعدة أهداف ومزايا تجعله يلائم الطلاب

منهج جيلين دومان هو منهج تعليمي يركز على تطوير الفهم العميق والإبداع في التفكير والتحليل. وقد تم تطويره في الستينات من القرن

كان جيلن دومان معالجًا طبيعيًا ومعلمًا أمريكيًا كان معروفًا بنهجه الفريد في تطوير ذكاء الأطفال. استندت فلسفته إلى الاعتقاد بأن الأطفال يولدون ولديهم إمكانات لا تصدق للتعلم

برنامج تربية معلم الطفولة المبكرة لمدارس والدورف هو برنامج ذو مجال واسع مع مجموعة من رؤى وتقاليد رودولف شتاينر التي تدعم هذا الوقت الحيوي من التطور البشري.

يعبر الوكيل الأخلاقي في علم النفس عن مفهوم الفاعل الأخلاقي الذي يعبر عن الشخص الذي لديه القدرة على تمييز الصواب من الخطأ وتحمل المسؤولية

عتبر الأخلاق المقيدة في علم النفس هي فكرة أن قدرتنا على اتخاذ خيارات أخلاقية غالبًا ما تكون محدودة أو مقيدة بسبب الضغوط الداخلية والخارجية

تعتبر الأخلاق السلوكية في علم النفس هي دراسة لماذا يتخذ الناس القرارات الأخلاقية وغير الأخلاقية التي يتخذونها، حيث تنشأ تعاليمها من البحث النفسي

في عمر 5 أشهر، يصبح الأطفال أكثر نشاطًا وعصرية، ويتقن الطفل الأكل والنوم والبكاء، وهم يبتسمون ويتدحرجون، ويبدأون في التعرف على تناسق أكبر في سلوكهم.

هناك العديد من المفاهيم الأساسية في تعليم ورعاية الطفولة المبكرة بوالدورف حيث هذه المفاهيم هي بالأساس ترجمة لأفكار ورؤى رودولف شتاينر.

إن مناهج والدورف المعاصرة غير خاضعة للبحث نسبيًا بالنسبة لحركة تعليمية عمرها مائة عام وتزدهر عالميًا، وما هو غير معروف أيضًا في الأوساط التعليمية الأكاديمية هو الدراسة المحددة للحياة العاطفية، فترة منتصف الطفولة في تعليم والدورف، للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين السابعة والرابعة عشر.

تعتبر الأخلاق التطبيقية في علم النفس وتسمى أيضًا الأخلاق العملية هي تطبيق الأخلاق على مشاكل العالم الحقيقي، حيث تحاول الأخلاقيات التطبيقية الإجابة

يعتبر الغش الإيثاري في علم النفس هو سلوك يقوم به الفرد من أجل غيره أي أنه يعتبر هو الغش لصالح شخص آخر، حيث تشير الدراسات إلى أن الناس

يمكن أن يتسبب الإهمال النفسي في تراكم المشاعر السلبية، يمكن أن يتخذ الإهمال النفسي في العلاقات أشكالًا مختلفة، وبعضها خفي ويصعب اكتشافه.

ينظر علماء النفس لارتباط العمر بعلم النفس من حيث علم النفس الاجتماعي الذي يتمثل في وجود العوامل الاجتماعية التي تؤثر في العمر ومراحلة

يمكن أن يكون تقبيل المولود الجديد تجربة سعيدة، لكنه قد يكون ضارًا بصحتهم، وهناك العديد من المخاطر لتقبيل الطفل، لذلك من المهم الانتباه قبل القيام بذلك.  

الأضرار الجانبية المرتبطة بكون الأب أو الأم النرجسية يمكن أن تكون واسعة، ومؤثرة بشكل كبير، وفي بعض الأحيان تكون مستمرة بين الأجيال إذا تركها الطفل البالغ دون علاج.

يمكن أن تكون تأثيرات الأبوة النرجسية فريدة لكل فرد يعيش من خلالها. سيحتاج الشخص على الأرجح إلى البدء في التعرف على ماهية النرجسية، وكيف يمكن أن تظهر في الأبوة والأمومة

يعتبر بناء الجماعة عبارة عن مجموعة من النظريات المتعلقة بكيفية عمل الأشخاص معًا والظروف اللازمة لبناء جماعة رائعة، باستخدام السلوك الجماعي

وجد البحث النفسي أن الشعور بالتجاهل يمكن أن يؤثر على الإدراك الحسي للناس مثل الشعور بأن البيئة المحيطة تبدو أكثر هدوء، وإن التجاهل يخلق مشاعر الشك الذاتي

تشير فلسفة الحرية والفردية الأخلاقية في فلسفة والدورف إلى أن الناس يختلفون في قدرتهم على الحدس، حيث في البعض تظهر الأفكار بسهولة، بينما يكتسبها الآخرون بصعوبة كبيرة.

الاكتئاب غير النمطي ويسمى أيضًا الاكتئاب الشديد، يتسم بسمات غير نمطية، هو نوع معين من الاكتئاب، تنحرف فيه العلامات عن المعايير المعتادة.

تعتبر كل من البيئة والوراثة من أهم العوامل النفسية التي لها تأثيرات واضحة في حياة الشخص والذي قام علم النفس وعلماء النفس بالتوجه إليها، حيث أن الوراثة

من نظريات الذكاء في علم النفس نظرية العامل الوحدوي، حيث تنص هذه النظرية بأن الذكاء يتمثل من خلال عامل واحد فقط، ببساطة يعتبر هذا العامل بمثابة صندوق

ومدرسة والدورف الثانوية مكرسة لمساعدة الطلاب على تطوير إمكاناتهم الكاملة كعلماء وفنانين ورياضيين وأعضاء في المجتمع

رأى العديد من الباحثين المتخصصين في تربية والدورف أن روضة أطفال والدورف توفر أساساً للتفاهم العلمي وذلك لاعتمادها مبدأ الفهم وليس الحفظ.

يشير رودولف شتاينر إلى إنه من الضروري أن يكون التدرب على تنمية التعاطف جزءًا من التعليم السائد، وتخيل رودولف مدى اختلاف شكل العالم إذا كان في الواقع التعليم يرتكز على تنمية القراءة والكتابة والحساب والتعاطف.

من التفسيرات النفسية للنوم الكثير في علم النفس الشعور بالوحدة، حيث أن عدد من الأفراد الذين لا يتمتعون بالعلاقات الاجتماعية والعلاقات الشخصية

اكتسبت الحياكة الكثير من الاهتمام مؤخرًا من قبل الحرفيين والعلماء على حد سواء، واتضح أن الحياكة والعمل اليدوي يوفران مجموعة من فوائد العقل والرفاهية للأشخاص من جميع الأعمار، وبالنسبة للطلاب على وجه الخصوص توفر الحياكة وسيلة تعليمية أساسية، فالطفل الذي يحيك قبعة أو قطة لعبة يرى إرادته تتحول إلى فن.