نشاط السيميائية العامة في العلوم الإنسانية

يشير علماء الاجتماع إلى أن النشاط الفعلي للسيميائية يكمن في العديد من الممارسات التأديبية والتخصصات المتعددة في العلوم الإنسانية، لذلك يجب أن تحافظ السيميائية على مساراتها التقدمية التي تتزامن مع مسارات العلوم الإنسانية.

نشاط السيميائية العامة في العلوم الإنسانية

على مدى العقود الماضية إلى جانب تبني بعض الأنماط شبه الفلسفية للتنظير العام، اعتبرت فكرة السيميائية العامة أيضًا نوعًا جديدًا من الموسوعات حول المعرفة المترابطة الكاملة للبشرية، وتعكس إرشادات التحرير الخاصة بالمشاريع المختلفة في هذا المجال وجهة نظر شاملة لعلم السيميائية يؤخذ على إنه شيء يشمل المعرفة البشرية ودمجها على نطاق واسع قدر الإمكان.

ومع ذلك فإن كل هذه الجهود لجمع مواد إعلامية علمية كاملة معًا بشكل منهجي ترقى فقط إلى تقديم معارض مشتركة معينة لمجموعات مختلفة من المعرفة المرتبطة ب الإشارات إلى حد ما للتخصصات الحالية بينما تظل الترابط النظري فيما بينها أقل أو حتى لا دراسات بعبارات أخرى.

ومن الواضح أن الإنجازات الرائعة للسيميائية الحالية يتم تحقيقها في الغالب وعرضها في مجموعة متنوعة من السيميائية الإدارية أو التطبيقية مع ما يتعلق بممارساتها متعددة التخصصات التي يتم إجراؤها على المستوى المعرفي المنهجي.

علاوة على ذلك يجب أيضًا أن يتم ملاحظة أن النشاط الإبداعي الفعلي للسيميائية يكمن فقط في مختلف الممارسات التأديبية ومتعددة التخصصات في العلوم الإنسانية بأكملها، لذلك بعيدًا عن كونها مجرد تخصص واحد، يجب أن تحافظ السيميائية على خطواتها التقدمية متزامنة مع خطوات العلوم الإنسانية.

وفي الوقت الحاضر يتم مواجهة بالفعل تحديًا خطيرًا فيما يتعلق بكيفية تطوير استراتيجيات متعددة التخصصات بشكل فعال وفعال في مجال العلوم الإنسانية بأكمله، وبشكل ملموس إن التخلف النظري الحالي الذي تم الكشف عنه في كل من الممارسات السيميائية العامة والعلوم الإنسانية بأكملها.

يمكن أن يكون راجعاً بشكل أساسي إلى حقيقة أن تحديث العلوم الإنسانية، بتراثها التقليدي المتراكم بشكل غني الإيجابي والسلبي والغربي والشرقي، يتطلب أولاً وقبل كل شيء نطاق أعمق وتوسيع الاختراق المعرفي الموجه للتخصصات المتعددة.

أو بشكل أكثر دقة ما يتم طلبه خاصة في الوقت الحاضر هو شيء متعلق بالاستراتيجية العامة متعددة التخصصات التي تشمل جميع تخصصات العلوم الإنسانية، ومن حيث هذا التفسير يمكن الوصول إلى مفهوم أكثر ملاءمة للسيميائية العامة، والذي بعيدًا عن كونه نوعًا سيميائيًا من الفلسفة يجب أن يشارك في إنشاء منظم وظيفي عملي أكثر ملاءمة من الناحية النظرية.

على سبيل المثال محاولة ذات صلة تم إجراؤها من خلال ممارسة مثل هذا التشريح العلمي التحليلي التركيبي الشامل لمهنة علم السيميائية، وأطلق على هذا النوع من السيميائية العامة والتي يمكن اعتبارها منظمًا دلاليًا تشريحيًا عالميًا على المستوى الأكاديمي الاستراتيجي فيما يتعلق بالعلوم الإنسانية بأكملها بشكل عام والسيميائية بشكل خاص.

الأساس النظري في السيميائية العامة

علاوة على ذلك بشكل مختلف عن فكرة الفلسفة السيميائية، لا تحتاج السيميائية العامة إلى أن تكون نظامًا ثابتًا من الافتراضات النظرية ويمثل نوعًا جديدًا بديلًا من الأساس النظري، بهدف التوحيد المنهجي للممارسات الملموسة المختلفة التي يتم إجراؤها في التخصصات المختلفة.

بدلاً من ذلك يجب تنفيذ معظم الممارسات السيميائية أولاً في الأنظمة الفردية الحالية عن طريق تكتيكاتها المتعددة التخصصات، وما هي السيميائية العامة وما تفعله يكمن في تحليل وتوليف وإعادة تعديل وإعادة تنظيم نتائج التفاعلات النظرية بين جميع التخصصات ذات الصلة، وبدلاً من أن تكون نظامًا راسخًا للنظريات.

ويُفضل القول إنه يمكن اعتبار الأساس النظري في السيميائية العامة في المقام الأول كمجموعة تتكون من الاتجاه المعرفي، والإجراءات المنهجية، والموقف الأكاديمي الأخلاقي، والوعي الفكري العلمي، والأدوات المنهجية العملية الملموسة المستخدمة من قبل.

والسيميائية العامة تأتي من الخبرات العلمية لمختلف سيميائية الأقسام، والغرض الرئيسي من السيميائية العامة هو تعزيز أو إعادة هيكلة التفاعل متعدد التخصصات في عالم العلوم الإنسانية من أجل تقوية الروابط العلمية العملية بشكل أوثق بين السيميائية والعلوم الإنسانية.

أو بشكل أكثر دقة تتعامل السيميائية العامة مع القضايا العلائقية لكل من الممارسات متعددة التخصصات والإدارات العامة، وفيما يتعلق بالعلاقة متعددة التخصصات النظرية كمركز عملي لتعزيز تقدم العلوم الإنسانية بشكل عام والسيميائية بشكل خاص من أجل تحقيق مهمة حول التشريح المنهجي للعلوم الإنسانية في القرن الجديد.

إلى جانب ذلك يختلف عن النوع النظري الاستنتاجي والمنطقي للعقلانية التي تستخدمها الأصولية الفلسفية، كما أن السيميائية العامة تتبنى نوعًا عمليًا تجريبيًا استقرائيًا من العقلانية، ويجب تحديد التوجه العلمي للسيميائية بالرجوع إلى التجارب الواقعية التاريخية والاجتماعية والثقافية والأكاديمية في هذا العالم الأنثروبولوجي.

نموذج السيميائية كمنظم متعدد التخصصات لفلسفة التشريح التركيبي

بشكل عام لا تزال هناك مهمة ملحة بالنسبة لتعزيز تفاعل نشط وخلاق بين النظرية السيميائية والفلسفة، وبشكل واضح أن الفلسفة تظل المصدر النظري الأول المهم للتنظير العلمي للعلوم الإنسانية حتى من وجهة نظر السيميائية متعددة التخصصات.

وتحتاج السيميائية في مستواها العام والفرد دائمًا إلى تكثيف قوتها النظرية من خلال التعلم من الفلسفة، من أجل النهوض بجودة الدراسات النظرية في العلوم الإنسانية، ويتم الحاجة أولاً وقبل كل شيء إلى مشروع تحضيري مرغوب فيه بشكل خاص للتشريح المؤسسي السيميائي للفلسفة كنظام تقليدي.

وتتمثل إحدى المهام المهمة جدًا في الممارسة النظرية السيميائية في الوقت الحاضر في الاختراق بشكل أكثر علميًا في آلية ووظائف هذا النظام الفلسفي، والذي تم تشكيله تاريخيًا والذي يتم نقله باستمرار، ويشار إلى هذا المشروع بشكل خاص إلى علم الوجود والميتافيزيقا.

وبعض طرق التفكير الخطابية الأخرى ذات الصلة بما في ذلك العدمية المشتقة أو ذات الصلة والنسبية المتطرفة، وفي كلمة واحدة سيجعل مشروع السيميائية هذا الفلسفة نفسها موضوعًا لتحليل سيميائي نظري.

وعند التعامل مع هذا المشروع فإن نموذج السيميائية باعتباره توجيهًا استراتيجيًا تركيبيًا كليًا سوف يستخدم جميع المعارف البشرية ذات الصلة والظروف الاجتماعية والثقافية وحتى الخبرات التاريخية كسلاح منهجي ومراجع معرفية.

وبناءً على التقدم الملحوظ للمعرفة البشرية في القرن العشرين، يأمل العلماء أن تتقارب كل القدرات العلمية المتاحة في تشريح هذه الآلية النظرية الأقوى والمسلمة في التاريخ الفكري، ومع ذلك ستلعب هذه المهمة الصعبة أدوارًا ذات اتجاهين في الممارسات.

لذلك قد يتم القول بشكل قاطع أن هذا المشروع الذي اتخذته السيميائية سيكون تفاعلًا نظريًا مزدوج الاتجاه بين الفلسفة كنظام فردي كبير والسيميائية كتجمع علمي متعدد التخصصات يعمل على المستوى العملي.

ويحتاج الأخير دائمًا إلى إثراء إمكاناته النظرية من خلال التعلم من الأول، وفي المقابل يجب أيضًا أن يكون الأول، وكنظام مؤسسي نظري، وهو الهدف الذي تم تحليله للممارسات العلمية القائمة على نموذج السيميائية، جنبًا إلى جنب مع الإنجازات النظرية المختلفة لمختلف السيميائية في الأقسام.

وستؤدي عواقب هذا التفاعل الأكاديمي ثنائي الاتجاه إلى دفع التقدم الموحد للعلوم الإنسانية على مستوى عملي متعدد العقلانيات.