نماذج لفهم المشاكل الاجتماعية

من خلال الرؤى الاجتماعية للنماذج التي تؤثر على المشكلات الاجتماعية المهمة في العصر يمكن فهم المشكلة الاجتماعية على أنها أي شرط أو سلوك له عواقب سلبية على أعداد كبيرة من الناس، كما إنه من المسلم به عموماً كشرط أو السلوك الذي يحتاج إلى معالجتها، ويحتوي هذا الفهم على مكون موضوعي وشخصي، وللحصول على أي شرط أو سلوك يعتبر مشكلة اجتماعية فإنه يجب أن يكون له عواقب سلبية على أعداد كبيرة من الناس.

فكيف يمكن معرفة ما إذا كانت المشكلة الاجتماعية لها ظروف سلبية؟ يمكن لعلماء الاجتماع الذين يستخدمون نماذج لفهم المشكلات الاجتماعية أن يعرفوا أن كان لهذه المشكلة الاجتماعية ظروف سلبية محددة، ولكن بالعادة يمكن أن تزيد مجموعة البيانات التي تكون من عمل العلماء الأكاديميين والمؤسسات الحكومية وجهات أخرى والتي تهتم بقوة العواقب الواسعة والخطيرة، وأحياناً تكون نتيجة تلك العواقب موضع جدال مهم، وغالباً يكون وجود هذه الأسباب بشكل خاص موضع نقاش ساخن.

والمثال الحالي هو تغير المناخ، فعلى الرغم من أن الغالبية العظمى من علماء المناخ يقولون إن تغير المناخ أي التغيرات في مناخ الأرض بسبب تراكم غازات الاحتباس الحراري في الغلاف الجوي حقيقي وخطير، إلا أن أقل من ثلثي العالم في استطلاع عام 2011 قالوا إنهم يعتقدون أن الاحتباس الحراري يحدث.

نموذج البناء الاجتماعي لفهم المشاكل الاجتماعية

يدل نموذج البناء الاجتماعي لفهم المشاكل الاجتماعية على وجود جدال في المكون الذاتي لفهم المشكلات الاجتماعية، ولذلك لابد أن يكون هنالك ضرورة لمعالجة حالة أو سلوك معين حتى يتم فهم المشكلة الاجتماعية، ويقع هذا المكون في قلب وجهة نظر نموذج البناء الاجتماعي لفهم المشاكل الاجتماعية، وفي هذا النموذج توجد أنواع مختلفة من الظروف والسلوكيات السلبية، والكثير من هذه الظروف السلبية تكفي لاكتساب وضع المشكلة الاجتماعية، وبعض الظروف الآخرى لا تأخذ هذا الاعتبار وبالتالي لا تصبح مشكلة اجتماعية.

وأيضاً بعض الظروف السلبية لا يتم النظر إليها على أنها ظروف لمشكلة اجتماعية إلا إذا لفتت الأفراد أو صانعي السياسات أو الجهات الأخرى الانتباه إليها، ومن خلال هذا النموذج يقدم تاريخ الاهتمام بمشاكل الاغتصاب ومشاكل الاعتداء الجنسي في فترة ما قبل وبعد السبعينيات مثالاً على تطبيق هذا النموذج، فمن المحتمل أن تكون مشكلة العنف الجنسي ضد المرأة قد حدثت منذ بداية الإنسانية لذلك كانت شائعة جدًا قبل السبعينيات.

وكما إنه على الرغم من اعتقال الرجال ومحاسبتهم في بعض الأحيان بتهمة الاعتداء الجنسي إلا إنه كان يتم تجاهل مشكلة العنف الجنسي من قبل واضعي السياسات القانونية، كما أنها لم تتلقى سوى القليل من الاهتمام في الكتب المدرسية ووسائل الإعلام الإخبارية، وعتقد الكثير من علماء الاجتماع الأوائل أن مشاكل الاغتصاب والاعتداء الجنسي كانت مجرد شيء حدث، وهكذا على الرغم من وجود هذه المشاكل الاجتماعية إلا أنها لا تعتبر مشكلة اجتماعية.

ويرى علماء اجتماع آخرون أن الظروف الاجتماعية والسلوكيات الشاذة يجب اعتبارها مشكلة اجتماعية حتى لو لم تحظ باهتمام كبير أو لم تلق اهتمامًا مطلقًا، ويعزز أحد المعتقدات الرئيسية لوجهة نظر نموذج البناء الاجتماعي أن الإدراك ضروري بقدر ما يهم الواقع الاجتماعي، وأحيانًا أكثر من ذلك بكثير، وتماشياً مع هذا الاعتقاد تؤكد النماذج البنائية الاجتماعية على أن الناس ومجموعات المصالح وواضعي السياسات والأحزاب الأخرى كثيراً ما يتنافسون من أجل التأثير على تصورات الشعب للعديد من أنواع الظروف الاجتماعية والسلوكيات الشاذة.

كما يحاولون من خلال التغطية الإعلامية الإخبارية التأثير على وجهات نظر الناس لطبيعة ومدى خطورة أي عواقب سلبية قد تحدث والنتائج الكامنة وراء مشكلة أو سلوك سلبي، والحلول الممكنة للمشكلة، وإن تركيز نموذج البناء الاجتماعي على الإدراك له أثر استفزازي، تمامًا كما لا يمكن اعتبار المشكلة أو السلوك السلبي مشكلة اجتماعية حتى لو كان هناك أساس قوي لهذا الإدراك، لذلك يمكن اعتبار الحالة أو السلوك مشكلة اجتماعية حتى لو كان هناك القليل أو أساس لهذا التصور.

نماذج الحركة النسائية المعاصرة لفهم المشاكل الاجتماعية

عندما بدأت نماذج الحركة النسائية المعاصرة في أواخر السبعينيات سرعان ما ركزت هذه النماذج على مشاكل الاغتصاب والاعتداء الجنسي كجرائم ومشاكل اجتماعية خطيرة ومظاهر لعدم مساواة المرأة، وبفضل هذه النماذج دخلت مشاكل من هذا النوع  في النهاية إلى الوعي العام، وبدأت وجهات النظر بشأن هذه الجرائم في التغير، وبدأ واضعي السياسات القانونية في منح هذه المشاكل الاجتماعية مزيدًا من الاهتمام، باختصار أصبح العنف الجنسي ضد المرأة مشكلة اجتماعية.

وتثير نماذج الحركة النسائية المعاصرة سؤالًا مثيرًا للاهتمام هو متى تكون المشكلة الاجتماعية مشكلة اجتماعية؟ وفقًا لبعض علماء الاجتماع الذين يتبنون هذا النموذج فإن الظروف والسلوكيات السلبية ليست مشكلة اجتماعية ما لم يتم الاعتراف بها على هذا النحو من قبل صانعي السياسة أو أعداد كبيرة من المواطنين العاديين، أو شرائح أخرى من المجتمع، وهكذا يرى المؤيدين لهذا النموذج من علماء الاجتماع أن مشاكل الاعتداء الجنسي قبل فترة السبعينيات لم تكن مشكلة اجتماعية لأن المجتمع نفسه لم يكن يهتم بها كثيرًا.

النماذج الديناميكية لفهم المشاكل الاجتماعية:

وفي النماذج الديناميكية ذات الصلة بفهم المشاكل الاجتماعية يمكن للأطراف المختلفة تشويه جوانب معينة من مشكلة اجتماعية موجودة بالفعل، كالسياسيين الذين يلقون الخطابات ويمكن لوسائل الإعلام الإخبارية استعمال العناوين الرئيسية المخيفة والتغطية بشكل كثيف لجذب انتباه القراء أو الجمهور، ويمكن للمؤسسات استخدام الإعلانات والتأثير على مصداقية الأخبار.

وتظهر التغطية الإعلامية للمشاكل الاجتماعية العديد من الأمثلة على هذه النماذج الديناميكية، إذ أن وسائل الإعلام تفرط في تصوير مشكلة العنف وهي أقل انتشاراً بكثير من مشاكل الممتلكات مثل السطو والسرقة عن طريق عرض الكثير من القصص عنها.