يعد استخدام الأجهزة الميكانيكية والأطراف الاصطناعية مناسبًا لبعض الأشخاص المصابين بـ تعذر الاداء النطقي، ولكن بشكل عام أقل تكرارًا بكثير من الأشخاص الذين يعانون من خلل النطق ويكون استخدامها دائمًا تقريبًا مؤقتًا ويهدف في المقام الأول إلى تحفيز الكلام المحسن بدون الطرف الاصطناعي.
قد يكون من المفيد أولاً تحديد الدرجة التي تتوافق بها إدارة اضطرابات الكلام الحركية مع إدارة عسر التلفظ أو تختلف عنها، كما يشترك النوعان من اضطرابات الكلام الحركية في العديد من الأشياء المتعلقة بالإدارة،
يمكن تطبيق عدد من طرق العلاج على أي نوع من عسر التلفظ تقريبًا، كما قد تختلف قابلية تطبيق الآخرين وفقًا لنوع عسر التلفظ، إما كدالة للفيزيولوجيا المرضية الأساسية أو غلبة خصائص الكلام الخاصة.
قيل ذات مرة، لا يوجد علاج خاص لاضطراب خلل النطق في النطق، إذا كان هذا يعني أن علاج عسر التلفظ يتم تقديمه دون اعتبار للشدة أو الطبيعة المحددة لاضطراب الكلام
يتضمن التعلم الحركي اكتساب أنماط حركة جديدة ودائمة نسبيًا من خلال الممارسة النشطة، كما قد يستغرق الأمر أيامًا أو أسابيع أو سنوات. في إعادة التأهيل
بشكل عام، فإن مكون الكلام الذي يجب معالجته أولاً هو المكون الذي سيتم الحصول على أكبر فائدة وظيفية منه بسرعة أكبر أو الذي سيوفر أكبر دعم لتحسين جوانب الكلام الأخرى
لسوء الحظ، لا تتم إحالة العديد من الأشخاص الذين يعانون من اضطرابات الكلام الحركية للإدارة أبدًا بسبب جهلهم بما يمكن القيام به لمساعدتهم ومن المؤسف أيضًا أن يتلقى بعض الأشخاص العلاج عندما لا ينبغي لهم العلاج أو يتلقون العلاج لفترة أطول من اللازم
يمكن استخدام الألغاز والنكات لمساعدة الطفل في معاني الكلمات المتعددة والمسرحيات الصوتية على الكلمات. على سبيل المثال، "لماذا احمر وجه الطماطم؟ لأنه رأى تتبيلة السلطة"،
تعد أورام المخ والعمود الفقري ثاني أكثر أنواع سرطان الأطفال شيوعًا بعد سرطان الدم في أستراليا وأوروبا وأمريكا الشمالية واليابان. على وجه الخصوص، الأورام الموجودة في الحفرة الخلفية
هرمونات الغدة الدرقية هي منظمات مهمة لنشاط التمثيل الغذائي في الجسم، إن الإمداد الكافي من هرمون الغدة الدرقية ضروري أيضًا للتطور الطبيعي للجهاز العصبي، خاصة خلال الأشهر القليلة الأولى بعد الولادة
إن النظرة التقليدية للتعافي في مرحلة الطفولة بعد إصابة الرأس المغلقة تؤكد أن الشفاء سريع وكامل، لا سيما عند مقارنته بالبالغين المصابين بأذى مماثل.
تضعف العديد من الحالات الجسدية والأمراض وظائف الجسم المختلفة، كما ترتبط بعض هذه الوظائف ارتباطًا وثيقًا بإنتاج الكلام وتتميز اضطرابات الكلام الناتجة بالحالة أو المرض المسبب لها.
إن الشخص الذي يعاني من تعذر الأداء في الكلام يكون على دراية كاملة بأخطاء الكلام الخاصة به وعادة ما يقوم بمحاولات متكررة لتصحيحها.
من المعتاد أن تحدد الدراسات التي تتناول ظروف الشيخوخة السياق بالإشارة إلى شيخوخة السكان ككل. من منظور واسع قدر الإمكان، تشير الأرقام التي نشرتها شعبة السكان التابعة
عادةً ما يكون الفك والوجه واللسان والحنك طبيعيًا في الحجم والقوة والتناسق. وعادة ما تكون ردود الفعل الباثولوجية عن طريق الفم غائبة، يُلاحظ سيلان اللعاب من حين لآخر وتكون صعوبات البلع شائعة،
تلتقط العينة مجموعة متنوعة من اضطرابات الحركة ولكن يسودها خلل التوتر والرعشة، حيث تم عزل عسر التلفظ عن الصوت في 78٪ من المرضى في العينة (63٪ كان لديهم خلل النطق التشنجي المقرب 12 ٪ كان لديهم رعاش صوتي أساسي
عسر التلفظ الناجم عن فرط الحركة هو مجموعة متميزة من اضطرابات الكلام الحركية التي غالبًا ما ترتبط باضطرابات في دائرة التحكم في العقد القاعدية
عسر التلفظ الناجم عن نقص الحركة هو اضطراب الكلام الحركي المتميز المرتبط بعلم أمراض دائرة التحكم في العقد القاعدية، كما قد يكون واضحًا في أي أو كل مستويات الجهاز التنفسي والتلفظي والرنين
عادة ما يحدث عسر التلفظ الرنحي مع علامات أخرى لمرض المخيخ ولكن في بعض الأحيان يكون هو العلامة الأولية أو الوحيدة لخلل المخيخ. في مثل هذه الحالات، يمكن أن يكون التعرف على عسر التلفظ على أنه ترنح
عسر التلفظ الرنحي هو اضطراب حركي متميز مرتبط بتلف دائرة التحكم في المخيخ، كما قد يكون واضحًا في جميع مستويات الجهاز التنفسي والصوتية والرنين والتعبير اللفظي أو جميعها ولكن خصائصه
يتم التمييز بين عسر التلفظ بشكل أساسي على أساس خصائص الكلام المنحرفة المتصورة، من المحتمل أن يصل الأطباء ذوو الخبرة إلى التشخيص من خلال إدراك
كيف يتم التمييز بين عسر التلفظ واضطرابات النطق الأخرى يوجد تداخل كبير بين خصائص الكلام الموجودة عبر أنواع عسر التلفظ. على سبيل المثال، يمكن أن يكون التعبير غير الدقيق موجودًا في أي اضطرابات الكلام الحركية. هذا يعني أنه على الرغم من أن التعرف على النطق غير الدقيق قد يساعد في تحديد وجود عسر التلفظ، […]
تبدأ عملية التشخيص الواضحة بالخطوة الحاسمة للتعرف على نوع اضطراب الحركة الموجود لدى المريض، الفحص الحسي هو مجموعة من إجراءات تقييم الكلام التي يتم إجراؤها أساسًا بأعين
تم التأكيد على التقييم السريري السمعي الحسي والنتائج السمعية الإدراكية والوظيفية لإدارة اضطرابات النطق. لا يعني هذا الأمر خلافًا مع ان "الأذن قد تكون الحكم الأخير في اكتشاف تعذر الأداء
يمكن دراسة اضطرابات النطق الحركية بعدة طرق وكلها تساهم في توصيفها وفهمها، كما يمكن تصنيف الأساليب تحت عنوانين عريضين: الإدراك الحسي والوسائل
هناك خمسة مبادئ أساسية لعلاج اضطرابات الكلام الحركية لدى البالغين الذين يعانون من مشاكل مكتسبة: التعويض، النشاط الهادف، المراقبة، البداية المبكرة والتحفيز، تنطبق هذه المبادئ الأساسية أيضًا على الأطفال.
عسر القراءة اللفظي المكتسب (عسر القراءة في الكلام، عسر القراءة المفصلي) هو اضطراب برمجة الكلام الحركي يتميز في المقام الأول بأخطاء في النطق وثانيًا بالتغييرات في العرض.
بالنظر إلى أنه قد لوحظ عسر الكلام للخرس، لوحظ أيضاً لدى الأطفال المصابين بالحبسة المكتسبة، من المدهش أنه لم يكن هناك مزيد من التفاصيل حول خصائص عسر الكلام هذا متاحًا حتى هذا العقد.
ينتج عسر التلفظ المستمر عن اضطراب ثنائي لتزويد الخلايا العصبية الحركية العليا إلى نواة العصب القحفي الصليبي، كما قد توجد آفات الخلايا العصبية الحركية العلوية التي يمكن أن تسبب عسر التلفظ في القشرة الدماغية أو الكبسولة الداخلية أو ساقي الدماغ أو جذع الدماغ.
يرتبط عسر التلفظ في العصبون الحركي العلوي أحادي الجانب بتلف مسارات الخلايا العصبية الحركية العليا التي تنقل النبضات إلى الأعصاب القحفية والشوكية التي تزود عضلات الكلام،
