الاعتبارات التربوية للتعامل مع الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في المدرسة

يعتقد بعض الآباء والمعلمين، أن هناك صعوبة في إيجاد طريقتين مختلفتين للتدريس في فصل واحد يضم الطلبة العاديين والطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة.