التفكير النقدي

لا يقتصر نظام التعليم في الوقت الحالي على الطلاب الأكاديميين فحسب، بل تركز المدارس الحديثة على نقل المهارات للطلاب مثل تنمية الشخصية

تُعتبر المرحلة الابتدائية من أهم سنوات أو المراحل التعليمية في حياة الطالب في المدرسة، ويتمثل ذلك في الصفوف الأولى

يقصد بالطالب المثالي: هو الطالب المسؤول والذي يتمتع بكماله الخاص وانعكاس شخصيته، ويمكن ملاحظة الطالب المثالية من خلال مواهبه وإنجازاته لم يسبق أن ذكرها باسمه.

تعتبر دراسات علم النفس مهمة من العديد من النواحي والجوانب فهي تفتح المجال أمامنا باكتساب مجموعة من المهارات المختلفة التي تتراوح من السلوك الملاحظ إلى فسيولوجيا الدماغ

المستشارون المحترفون هم معالجون مرخصون للصحة النفسية، يقدمون التقييم والتشخيص والاستشارة للأشخاص الذين يواجهون مجموعة متنوعة من ضغوط الحياة والمشاكل النفسية

هناك مجموعة متعددة ومتنوعة وراء لجوء المعلم التربوي إلى استخدام الألعاب ضمن العملية التعليمية في الفصل الدراسي، وذلك لعدة أسباب مهمة وضرورية تعود بالنفع والفائدة على أطراف العملية التعليمية

يقصد بالتفكير النقدي: على أنّه عبارة عن عملية التفكير التى تكون عند الطلاب عن قصد، وتكون عملية التفكير واضحة وعقلانية ومنطقية ومستقلة،

المعلم هو شخص بناء وهادف يسعى دائماً وراء اكتساب المعارف والمعلومات الجديدة في حقول العلم، وتطوير مايملك من معلومات.

بر تاريخ فلسفة التعليم كان الفلاسفة التربويون ينتبهون إلى العديد من القضايا والمهام الفلسفية الأساسية، ومنها على سبيل الذكر وليس الحصر توضيح المفاهيم التربوية

أكثر السمات المميزة للقراءة النقدية هي أنّ المعلم سوف يكون قدرا على مجموعة من الأمور، وتتمثل هذه الأمور من خلال ما يلي:

تشكل الأساليب الأخلاقية الثلاثة (الأنانية والأخلاق الحدسية والنفعية) على التوالي موضوع الكتب من اثنين إلى أربعة من الأساليب التي عمل بها الفيلسوف هنري سيدجويك، والتي تضعها بين قوسين مع كتاب افتتاحي يستعرض العمل بأكمله، وفصل ختامي عن العلاقات المتبادلة بين ثلاث طرق.   يمثل كل من هذه الكتب في حد ذاته معالجة كلاسيكية لوجهة النظر المطروحة، […]

التفكير النقدي هو نظام فكري يتضمن تحليل وتقييم المعلومات بموضوعية لاتخاذ قرارات سليمة وعقلانية. إنه حجر الزاوية في التعليم الجيد ومهارة أساسية للمهنيين في أي مجال.

لا يوجد تعريف واحد محدد ومتفق عليه بصورة عام لمصطلح مفهوم التفكير النقدي، ومع ذلك يلجأ المعلمين التربويين إلى استغمال التفكير الناقد في غالبية الأوقات

تعتبر الهوايات الإبداعية وسيلة رائعة لتطوير مهارات التعبير عن الذات بطرق متعددة ومتنوعة. تساعد على تعزيز الثقة بالنفس،

يمكن القول إن الاختبارات الموضوعية تلعب دوراً حيوياً في تطوير مهارات حل المشكلات، سواء في البيئة التعليمية أو العملية، من خلال تحفيز المتعلمين على تطبيق المفاهيم والمعارف

تُعتبر مهارة حل المشكلات أحد أهم القدرات التي يجب أن يتمتع بها الفرد في مختلف مجالات الحياة. إذ أن القدرة على فهم المشكلة، وتحليلها،

التفكير النقدي هو عبارة عن قدرة الطالب على تحليل المعلومات والأفكار التي يتلقاها، على سبيل المثال عند الاستماع إلى معلم في الفصل أو قراءة كتاب أو مشاهدة مقاطع فيديو على الإنترنت