الفصل الدراسي في منتسوري

تشير ماريا منتسوري في العديد من دراساتها حول تعليم الأطفال ونموهم الفكري والمعرفي إلى ضرورة فهم ومعرفة الأركان التربوية التعليمية التي ينبغي توفرها في كل حجرة منتسوري

تشير ماريا منتسوري إلى أن طريقتها في التعليم تستدعي توفر فصل دراسي شفاف أي فصل لا مثيل له وسريع، وعمل معالجة للأخطاء من خلال التوجيه فقط من غير التدخل، كما يجب أن يكون الفصل تجربة شفافة واجتماعية

تغطي معظم مدارس منتسوري هذه المجالات وبقليل من الوصف رغم إنه ليس ضروريًا تمامًا، إلا أن منتسوري تعتقد إنه يساعد في معرفة أساسيات منتسوري

يمكن أن تساعدك نظرية الذكاء المتعدد في تلبية احتياجات طلابك في فصل دراسي في منتسوري، وهذه النظرية التي تأخذ في الاعتبار الأنواع المختلفة للقوى الفكرية، ومفيدة عندما يتم فهمها في السياق الأكبر لفلسفة منتسوري.

هناك العديد من التحديات المنهجية لإجراء بحث تعليمي عالي الجودة حول المهارات التنموية لأطفال ما قبل المدرسة، بما في ذلك البحث الجيد عن طريقة منتسوري ويمكن القول إن التحدي الأكثر وضوحًا

نظام منتسوري هو سلوب للتعليم يتميز باختيار المتعلم وبيئة غنية ومعلمين يسهلون العزم الطبيعي للمتعلم على التعلم، تم تصميمه خلال القرن العشرين من قبل الدكتورة ماريا منتسوري

أشارت ماريا منتسوري إلى الفصل على إنه بيئة معدة، حيث يقضي المعلمون ساعات طويلة في إعداد الفصول الدراسية الخاصة بهم ويستمرون طوال العام الدراسي لتقييم بيئة الفصل الدراسي.

من الانتقادات والردود والاحتمالات لنظام منتسوري أنه من المستحيل تقييم تقدم تعليم الأطفال؛ بسبب نقص الاختبارات والتقييمات والواجبات المنزلية لهذه الغاية.

يوفر تعليم منتسوري للأطفال فرصًا لتطوير إمكاناتهم أثناء خروجهم إلى العالم كمواطنين مشاركين ومؤهلين ومسؤولين ومحترمين مع تفهم وتقدير أن التعلم هو مدى الحياة.

طريقة منتسوري التعليمية هي نهج غير تقليدي للتعلم يركز على تعزيز الشعور بالاستقلالية والتنمية الشخصية في الفصل الدراسي، وتتضمن بعض مكوناته الفريدة مجموعات زمنية مدتها ثلاث ساعات للأنشطة