المهارات الإدراكية البصرية

عوامل الطفل وبيئة الأداء والجوانب السياقية والمتطلبات المحددة لنشاط الرعاية الذاتية، بالإضافة إلى مهارات أداء الطفل، تؤثر على قدرة الطفل على المشاركة بنجاح في وظائف (ADL)

الهدف من التقييم للقصور الادراكي والمعرفي هو:وصف كيف تعمل الوظائف الحسية على سبيل المثال: حدة البصر، المجال البصري، التحكم في حركة العين، الانتباه البصري، وتغيير المسح البصري بعد إصابة الدماغ، ووصف كيفية معالجة المدخلات المرئية داخل الجهاز العصبي المركزي لتحويل البيانات المرئية الخام إلى مفاهيم معرفية للفضاء والشكل من خلال عملية الإدراك البصري، ووصف المفاهيم الأساسية للإدراك ووظائفه، التباين في الخيارات بين الإدراك، تقييم وعلاج المهارات والمكونات الإدراكية والمعرفية.