إن النظريات الحديثة في التدريس التربوي ترى بأن عملية التعلم بصورة حقيقية لن تتم من خلال بناء الشخص المتعلم على ما سمعه أو قام بحفظه عدة مرات وعدة أيام مع المدرس التربوي.
أن النظرية البنائية تحتوي على فلسفة تربوية، تقوم على تقديم تعلم بشكل أفضل، ويفضل تطبيق هذا النوع من النظريات التدريسية في العلوم الإنسانية والرياضية وغيرها.
