تدوين الملاحظات

يقصد بالخرائط الذهنية: بأنّها عبارة عن طريقة رسومية لترتيب موضوع ما على قطعة من الورق من الناحية المرئية، يشبه إلى حد كبير مخطط العنكبوت،

تعدّ الملاحظة هي واحدة من أفضل طرق التعلم، لن تمكن الملاحظة الطالب فقط من معرفة كيفية عمل شيء ما بالضبط، ولكن ستتمكن من تعلم تقنية المعلم الذي يقوم بذلك،

يقصد بالفصل الدراسي الذكي: هو المكان الذي يزدهر فيه مفهوم التعلم المدمج،

أن المعلم الجيد هو شخص في غاية الأهمية وله تأثير كبير وفعال على شخصية الطالب وعلى تعلمه، وهو شخص سوف يتذكره الطالب ويعتز به لبقية حياته،

التدريس المتبادل: هو نشاط تعليمي يتخذ شكل حوار  بين المعلمين والطلاب فيما يتعلق بأجزاء من النص بغرض تكوين يمعنى النص.

يقصد بمهارة القراءة: بأنها القدرة على فهم النص المكتوب، ومن المستحسن تطوير هذه المهارة في سن مبكرة من التعليم،

تدوين الملاحظات خلال المحاضرات له فوائده، لكن الاستماع والكتابة في نفس الوقت ليس بالأمر السهل بالنسبة لمعظم الطلاب خاصةً مع وجود الكثير من المعلومات في وقت واحد،

يعد تدوين الملاحظات الإلكترونية مهارة أساسية للطلاب في جميع المراحل التعليمية، ولكن تدوين الملاحظات ودمج المعلومات من العديد من المصادر،