تقييم المدخلات السلوكية

يقصد بمفهوم لتعليم الفردي: على أنه عبارة عن قيام الطالب على التدريب بإعتماد على نفسه خلال عملية التعلم، من أجل القيام على تحقيق الأهداف التعليمية.