لتحليل التفاعل الاتصالي للاطفال يمكن استخدام نتائج هذه الملاحظات لتحديد السلوكيات البراغماتية التي يمكن أن يصوغها المعالج في التفاعلات الاتصالية المستخدمة لتوفير سياقات للتدخل اللغوي.
تم تطوير العديد من البرامج لمعالجة اضطرابات التواصل لدى الأطفال ذوي اللغة الناشئة التي تستخدم الوالدين كعوامل أساسية للتدخل، تتضمن بعض هذه البرامج تعليم الآباء الموجهين من الأطباء أو المناهج السلوكية لاستنباط اللغة.
