علم الإجتماع الرياضي

أن الوظيفة كما يقوق أحد الباحثين، وما هس الإ نتيجة موضوعية لظاهرة اجتماعية رياضية، حيث يلمسها اللاعبين أو مجموعة من اللاعبين، وقد تكون وظيفة ظاهرة أو وظيفة كامنة

تلعب وسائل كثيرة منتشرة في المجتمع دوراً كثيراً في نشر أي ثقافة ذات علاقة بالرياضة في المجتمع، مثل الأسرة وجماعة الرفاق

إن تحديد الأهداف التربوية والأهداف التعليمية للنظام الرياضي في أي مجتمع من المجتمعات الحديثة قد إنطلقت من إحتياجات فردية إجتماعية وثقافية بصورة أساسية ومهمة .

لجأت الكثير من الدول إلى التربية الرياضية بصفتها جزء هام من التربية العامة، كما أن تم الإهتمام الرياضة أنها كوسيلة فعالة في تكوين المواطن الصالح بدنياً.

تمارس الأنشطة الرياضية غالباً داخل الجماعات، حيث تعد المشاركة والإندماج مع الزملاء الآخرين للنشاط الرياضي دفعة معنوية تشاركية تعمل على خلق أجواء التحدي والسباق بينهم.

إن وجود التطورات الاجتماعية والإقتصادية والعلمية الحديثة أكدت أهمية الأهداف الاجتماعية للتربية الرياضية البدنية الحركية، كما أن قامت هذه التطورات بضرورة التوجيه.

كان الأنسان في السنوات الماضية يقضي معظم أوقاته في توفير أسباب معيشته، حيث لم يتيسر له أي وقت للإسترخاء وللفراغ، بعد ذلك تطور شيئاً فشيئاً.