مستوى العلاقة من بين المهارات التي تم إبرازها، هناك بالطبع التفكير والتفكير معًا، وعلى الرغم من حدوث مثل هذه العملية يجب توفير بيئة واقية ومرحبة وإبداعية للطفل
استكشف فلسفة التعليم في علم النفس واكتشف أهدافها ، بما في ذلك تعزيز التفكير النقدي ، وتعزيز التنمية الشخصية ، وخلق بيئات شاملة ، وتسهيل التعلم مدى الحياة.
يتكون تعريف "الفكر التربوي" من كلمتين رئيسيتين، لكل منهما أهمية كبيرة في تعيين الموضوع الذي يمكننا الحديث عنه تحت هذا المفهوم فالفكر هو ناتج عن عملية التفكير والتفكر التي يعمل بها الإنسان،
