سمات التفكير الناقد في عملية التعليم
التفكير الناقد: هو عملية ذهنية منضبطة تتجسد في تحليل وتقييم واستيعاب المعارف التي أخذت من خلال التجربة أو الملاحظة.
التفكير الناقد: هو عملية ذهنية منضبطة تتجسد في تحليل وتقييم واستيعاب المعارف التي أخذت من خلال التجربة أو الملاحظة.
تمثل المدرسة المَكان الذي يتَلَقى ويكتسب الطلاب تعليمَهم وتأديبَهم بجميع الطرق والوَّسائِل، فهي تعمل على بناءِ شخصيَة الطلاب
تعتبر مشكلة الغضب من أهم المشاكل العملية التعليمية والتي اهتم بها العديد من العلماء التربويين.
يقصد بالتكنولوجيا: هي الأدوات والوسائط التكنولوجية التي تساهم على توصيل المعرفة وتطويرها وتبادلها.