العلوم التربويةعلم الاجتماعالتربية الخاصةأسباب زيادة عدد الطلبة ذوي الإعاقة المسجلين في مراحل ما بعد الثانويةومن ثم لا يجوز المؤسسات ما بعد الثانوي حرمان هؤلاء الطلبة من ذوي الإعاقة من القبول على أساس إعاقتهم.
