ما هي العوامل المرتبطة بالمعلم من أجل عملية الدمج في المدارس العادية

يعتبر المُعلمون في المدارس العادية لم بحصلوا على تدريب اللازم لتعليم الأطفال المُعوقين بصرياً، يعد التحاق الطفل بالمدارس العادية دون توفير الخدمات المُناسبة والمُساندة قد يحول دون تحقيق فوائد المتوقعة لعملية الدمج.