معايير الأهداف السلوكية التربوية
لكي نرتقي بالعملية التعلمية وتصل إلى قمّتها، وتقوم بالأدوار المطلوبة منها، يجب أن تُحكَم بمجموعة من المعايير والمميزات أو العوامل للتحقّق من قدرة انسجامها وتوافقها مع الأهداف من جهة، وللتحقق في صحتها من جهة أخرى.
لكي نرتقي بالعملية التعلمية وتصل إلى قمّتها، وتقوم بالأدوار المطلوبة منها، يجب أن تُحكَم بمجموعة من المعايير والمميزات أو العوامل للتحقّق من قدرة انسجامها وتوافقها مع الأهداف من جهة، وللتحقق في صحتها من جهة أخرى.
يفيد مفهوم التربية في تحقيق وإنجاز هدف ما، إن ممارسة أعمالنا في الحياة اليومية هو عبارة عن مجموعة من أهداف نعمل على تحقيقها، إن الأهداف التربوية مقياس أساسي لاتخاذ قرارات تربوية عقلانية خاضعة للفحص.