مفهوم الفلسفة التربوية

عرف الفلسفة التربوية عند بعض الخبراء بأنها هي عبارة عن نشاط منتظم للفكر، مما يجعل الفلسفة وسيلة من أجل تنظيم وتنسيق ودمج العملية التعليمية