العلاج الوظيفي ومشاركة الأطفال والشباب ذوي الإعاقة

الهدف من نموذج الممارسة القائم على المهنة هو تحقيق الطفل للأداء المهني الأمثل والمشاركة. المشاركة (أي، المشاركة والتفاعل في الأنشطة)، حيث أن المشاركة تلبي احتياجات الإنسان الأساسية وتساهم بشكل إيجابي في الصحة. ماذا يعرف المهنيون عن مشاركة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة؟ الأطفال ذوو الاحتياجات الخاصة لديهم معدلات أقل من المشاركة في الأنشطة اليومية العادية. ويحتاج المراهقون الصغار ذوو الإعاقات الجسدية إلى الدعم للمشاركة في الأعمال المنزلية والطهي وإدارة غسيل ملابسهم.

يقدم هذا المقال مجموعة من القضايا المتعلقة بالأسر، ولا سيما أسر الأطفال الذين لديهم احتياجات تنموية أو رعاية صحية خاصة. كما إنه يأخذ في الاعتبار كيفية أداء أفراد الأسرة لوظائف الأسرة من خلال المشاركة الجماعية في الأنشطة اليومية أو الأسبوعية ومن خلال مشاركة الأحداث الخاصة.