العلاج الوظيفي

في ضوء مدى وتعقيد الاختلالات الحركية المحتملة وعدد لا يحصى من استراتيجيات العلاج المتاحة، يجب على المعالج المهني تصميم العلاج الذي يناسب مستوى المريض واهتماماته.

يمكن تعريف العلاج الوظيفي على أنّه تخصص طبي تأهيلي من المهن الطبية المساندة يقوم على تقييم جميع مجالات الحياة المختلفة ومن ثم علاج الأشخاص الذين يعانون من مشاكل جسدية وعصبية وحسية وإدراكية ونفسية واجتماعية.

يركز العلاج الوظيفي على جميع الفئات العمرية للأشخاص وجميع مجالات الحياة، ولكن هناك مجموعة من الحالات يزداد التركيز عليها

العلاج الوظيفي(occupational therapy): يُعتبر العلاج الوظيفي أحد التخصصات الطبية المساندة والذي يعتمد في مبدأ عمله على تقييم الحالة المرضية ومن ثم البدء بالعلاج لجميع مهارات الحياة اليومية لجميع الأشخاص الذين يعانون من مشاكل؛ سواء كانت هذه المشاكل إدراكية أو جسدية، إضافةً إلى دوره في علاج جميع المشاكل العصبية أو النفسية من خلال تطوير قدراتهم ومهاراتهم واستعادتها كما كانت من قبل، أوالحفاظ عليها ومنعها من التدهور.

تُعرف السكتة الدماغية أو الحوادث الدماغية الوعائية (CVA): بأنّها مجموعة متنوعة من الاضطرابات، تبدأ في الصداع العصبي الناجم عن الأوعية الدموية، إصابةً في الدماغ، تلف الأوعية الدموية فيتعطل تدفق الدم، ويحد من إمدادات الأكسجين للخلايا المحيطة،

يساعد العلاج الوظيفي المصابين بالشلل الدماغي في المشاركة في أنشطة الحياة اليومية المهمة بالنسبة لهم وأداء واجباتهم قدر الإمكان، حيث يستهدف العلاج الوظيفي الأسرة في المركز الأول لاستخدام العلاج.

من المحتمل أن يكون سبب FM متعدد العوامل. وتشمل المحفزات الأحداث المجهدة في الحياة المبكرة، والصدمات الجسدية والأحداث الكارثية والعدوى وحالات المفاصل الطرفية (مثل RA أو OA). وقد تشمل العوامل المؤهبة ميلًا إلى الإفراط في ممارسة النشاط البدني و / أو العقلي.

تتمثل أهداف إعادة تأهيل القلب للمرضى الداخليين في منع فقدان العضلات من الراحة في الفراش ومراقبة وتقييم قدرة المريض على العمل وإرشاد المريض في الأنشطة المنزلية

يصف قصور القلب الاحتقاني عدم قدرة القلب على العمل كمضخة فعّالة، تصبح عضلة القلب ممددة بما يتجاوز قدرتها على الانقباض بكفاءة مما يؤدي إلى تجمع السوائل في الرئتين أو الأطراف.

جراحة القلب المفتوح هي إجراء ينطوي عادةً على بضع القص الذي يسمح للجراح بالعمل على القلب. هناك عدة أنواع من جراحة القلب المفتوح، تطعيم الشريان التاجي (CABG)

بين عامي 1998 و 2008، انخفض معدل الوفيات بسبب أمراض القلب والأوعية الدموية (CVD) بنسبة 30.6 ٪ ومع ذلك، تبقى الأمراض القلبية الوعائية السبب الرئيسي للوفيات

يقدم الأفراد المصابون بفقدان أطراف متعددة مجموعة فريدة من التحديات لفرق إعادة التأهيل والأطراف الاصطناعية ومع "زيادة" الجيش الأمريكي في عام 2010، كانت هناك زيادة مضاعفة في عدد أعضاء الخدمة الذين تم إجلاؤهم من مسرح العمليات الذين أصيبوا ببتر أطراف ثلاثية ورباعية وقد خلق هذا حاجة إلى خبرة إعادة تأهيل إضافية في علاج الأفراد الذين يعانون من بتر أطراف متعددة.

يمكن أن يكون الألم المصاحب لالتهاب الأوتار حادًا ويمكن أن يُؤثّر بشكل خطير على الأداء في جميع مجالات المهنة. تشمل الأعراض الألم مع AROM مع المقاومة والتمدد السلبي للهياكل المعنية.

كان الارتفاع والتمارين النشطة والضغط الدعامات الأساسية للتحكم في الوذمة وقد تضمنت معالجة الوذمة في الأطراف العلوية تاريخياً أيضًا التدليك التراجعي ولف الخيط والملابس الضاغطة وطرق مثل مضخة الضغط المتقطع.

لا يوجد تقييم واحد يغطي جميع ميزات الوظيفة اليدوية، المصطلحات القياسية المتعلقة بوظيفة اليد غير موجودة، وهناك حد محدود من أن تقييم وظيفة اليد يشير إلى الأداء الفعلي للمريض في ADL.

يمكن أن يكون PROM ضارًا بالأنسجة الرقيقة في اليدعلى وجه التحديد، ويمكن أن يزعج PROM الأنسجة الشافية ويثير المزيد من التفاعلات الالتهابية، مما يؤدي إلى زيادة إنتاج الندبة. يمكن أن يتلف PROM الهياكل المفصلية ويمكن أن يؤدي إلى CRPS. يتم زيادة المخطط الزمني للأنسجة لإعادة تشكيلها من خلال التدخل غير المتضخم ويختصر من خلال التدخل الذي يؤدي إلى تضخم أو اثارة لجميع هذه الأسباب، إذا كان PROM مناسبًا سريريًا، فيجب التأكد من أنه يتم بلطف وبطريقة خالية من الألم. يعد التجبير المنخفض وطويل المدة طريقة أكثر أمانًا وفعالية لإعادة تشكيل الأنسجة وزيادة PROM.

من الصعب إخفاء مشاكل اليد، التي قد تكون تجميلية أو وظيفية أو كليهما. تعمل الأيدي بشكل رائع للإيماء والتعبير واللمس والعناية واللباس والأعلاف

قد يكون الجلد الذي تم شفاؤه حديثًا والجلد المطعم مفرط الحساسية، ممّا قد يحد بشكل كبير من الأداء الوظيفي. ويمكن معالجة فرط الحساسية بشكل فعّال عن طريق إزالة التحسس المنهجية

خلال المرحلة الحادة، يقوم المعالج المهني بتقييم أولي مفصل وهذا يشمل مراجعة شاملة للمخطط لتحديد تاريخ الجرح والإصابات المرتبطة به، التاريخ الطبي السابق مهم أيضًا.

خلال المرحلة الطارئة، يقوم المعالج المهني بفحص شاشة لاحتياجات المريض، ويتم تأجيل التقييم الكامل حتى بعد المرحلة الطارئة، عندما يكون المريض أكثر استقرارًا من الناحية الطبية.

حدث ما يقرب من 450،000 إصابة حروق تتطلب علاجًا طبيًا في الولايات المتحدة في عام 2011 ، ممّا أدى إلى 3000 حالة وفاة بسبب الحرائق والحروق.

أثبتت العديد من التجارب أن التمرين فعال في تحسين قوة القبضة والضغط ووظيفة اليد وتقليل الألم في التهاب المفاصل الروماتويدي، وقد استخدمت دراستان تمرينًا مكثفًا (أي 10 تكرارات، 15 دقيقة على الأقل يوميًا من التمرين المقاوم باستخدام العجين الناعم أو المعجون العلاجي، بالإضافة إلى مجموعة من تمارين الحركة).

النسيج الندبي وخاصة الندوب التي تعبر المفاصل أو تعمل على طول الأوتار، يمكن أن يؤثر بشكل كبير على الحركة. تلتئم جميع الجروح بالأنسجة المتندبة، لكن ليس كل الأنسجة المتندبة تؤثر على الحركة. يجب وصف حجم ولون وخصائص أي جروح أو ندبات خلال التقييمات الأولية واللاحقة. عادة، من خلال معالجة أنسجة الندبات بالمضارب و ضغط الجلد حول الندبة، يمكن للمعالج تحديد ما إذا كانت هناك أي تصاقات ندبة غير كافية ويمكن أن يكون تجعد الجلد حول الندبة بالحركة علامة على الالتصاقات.

سوف يميل البرنامج المنزلي لمريض لديه STEMI إلى إبراز كيفية تقييم النشاط / التمرين وتحديد إنفاق الطاقة الصحيح خلال فترة تعافي المريض.

يجب على أخصائي العلاج الوظيفي، أن يعتبر مشاكل الأطراف العلوية مشاكل منهجية، حيث أن جذور الأعصاب، الأعصاب، العظام، العقد الليمفاوية، الشرايين، الأوردة، العضلات، الأوتار، الغمد الزليلي، الأربطة، الكبسولات، الغضاريف، الجلد، اللفافة، الأظافر، الشعر، الغدد، جميعها تعد مصدر المشكلة ويجب معرفة موقع المشكلة.

تم تحديد التعليم من قبل جمعية العلاج المهني الأمريكية كأحد مجالات الأداء الرئيسية، حيث يشير إلى "الأنشطة اللازمة لكونك طالبًا ومشاركًا في بيئة التعلم". كما تشمل مهنة التعليم الأكاديمية

قانون الأمريكيين ذوي الإعاقة، القسم 504 من قانون إعادة التأهيل لعام 1973 والباب الثاني من قانون تعليم الأفراد المعاقين لعام 1990، يكملان قانون تعليم الأفراد المعاقين (IDEA) لضمان عدم التمييز ضد الأطفال ذوي الإعاقة

تتحمل أنظمة التعليم في جميع أنحاء العالم مسؤولية إعداد الأطفال لمرحلة البلوغ، وبالتالي، يتفق معظم المتخصصين على أن المدارس يجب أن توفر الأدوات الفكرية والعملية اللازمة للمشاركة الناجحة في الفصول الدراسية

تؤثر الثقافة على العلاقات الاجتماعية التي تحيط بالطفل، إلا أن بعض جوانب السياق الاجتماعي للطفل تبدو مستقلة عن التأثيرات الثقافية ومتسقة عبر الثقافات. كما أن أهم العلاقات التي يتم تكوينها أثناء الطفولة هي العلاقات مع الوالدين أو مقدمي الرعاية الأساسيين. وعندما يكون مقدمو الرعاية حساسين ومتجاوبين مع الرضيع، فإن نتائج النمو الاجتماعي والعاطفي الصحية. كما أن تفاعلات الرضع مع الوالدين تعمل على تعزيز الفسيولوجية الأساسية للرضع والأنظمة التنظيمية.

تحتوي الكراسي المتحركة التي تعمل بالطاقة على وحدة آلية تعمل بالبطارية يقودها المستخدم عن طريق عصا تحكم أو عناصر تحكم بديلة مثل الرشفة الهوائية وأدوات التحكم في الرأس بالموجات فوق الصوتية