عوامل نشأة علم اجتماع المرأة

حيث إن دخول الإناث المدارس يتطلب تمكين المرأة في قطاع التعليم وذلك من أجل زيادة فرصة حصول الإناث على التعليم من خلال مجموعة من الحلول

هناك مجموعة من المؤشرات الإحصائية والاجتماعية التي تدل على أن المرأة بفضل ثقافتها وتعلمها ووعيها استطاعت أن تقطع مسافات متنامية في مجالات متعددة.

يرى المنظور المحافظ أن النساء من الممكن تقسيمها إلى فئتين مختلفتين وهما الفئة الطبيعية وهي الفئة التي ليس عنده أي استعداد أو قبول للجريمة

ما زالت المرأة إلى هذا اليوم تعاني من مجموعة من التحديات والصعوبات ومن هذه التحديات التي قد تواجه المرأة صعوبة الحصول على التعليم

شهدت أغلب دول العالم تغيرات حضارية واجتماعية ومادية في الأدوار والأحوال الاجتماعية للمرأة، وهذ التغيرات أثرت على المرأة وعلاقاتها وواجباتها وحقوقها.

إن معظم النساء العاملات يواجهن الكثير من المشكلات التي تتعلق بعدم القدرة على التوفيق بين الواجبات المنزلية والواجبات الوظيفية والإنتاجية.

استقل علم الاجتماع المرأة عن علم الاجتماع العام، ونشأ علم اجتماع المرأة كعلم مستقل عن العلوم الاجتماعية الأخرى التي استقلت عن علم الاجتماع.