سعت صحافة الأطفال إلى تحديد مجموعة من القوى التحريرية الصحفية، التي يتم بواسطتها التعامل مع الشركات الإخراجية أو الإعدادية أو التحليلية، وخاصة في كيفية تقديمها لجمهور الطفل.
الفنون التحريرية في صحافة الأطفال
الخبر
لا بُدَّ من التأكيد على أنَّ الخبر الصحفي في مجلات أو في صحافة الأطفال يختلف اختلاف بسيط عن تلك المؤسسات الصحفية أو الأخبار، التي يتم تقديمها وتوجيهها للجمهور الإعلامي العام، بحيث يتم من خلال الخبر الصحفي تحديد الأساليب أو الطرق المساعدة على سرد القوالب الفنية أو التحليلية ذات المضامين الإخبارية المختلفة، على أن يتم بواسطتها التعامل مع مقومات التحرير الصحفي بشكل يؤكد على كيفية التنسيق مع كافة الاستطلاعات، التي يتم طرحها بطريقة يومية أو أسبوعية بالنسبة لجمهور الطفل.
والجدير بالذكر أنَّ الخبر في المؤسسات الصحفية المقدمة للطفل قد تسعى إلى ضم العديد من الفوائد الذاتية ذات التوجهات المعتمدة على كيفية طرح أداء صحفي مؤكد على الأنشطة أو الأعمال الرئيسية ذات الأدوات، التي يتم تأديتها بطريقة مؤثرة على كافة الأخبار الصحفية المقدمة للطفل، بحيث يتم بواسطتها أيضاً التعامل مع مجالات التحرير الصحفية، وذلك بطريقة مهتمة في قسم الأخبار، وخاصة التي تعتمد على مجموعة من المسببات، التي تختلف من جمهور لآخر أو من طفل لآخر، وذلك حسب عقلية أو ذهن جمهور الطفل، حيث يتم طرح أيضاً بعض الاختراعات أو الاكتشافات المؤثرة على الأطفال.
التحقيق الصحفي
حيث يقصد بها الفن التحريري، الذي يسعى إلى ضرورة الاستطلاع على مجموعة من الأحداث أو الوقائع، التي تكون ذات علاقة وثيقة بالموضوعات، التي تهم جمهور الطفل، على أن تعتبر بمثابة عوامل مؤثرة على كافة الحلول أو المعالجات الإعلامية والواقعية، التي من الممكن تقديمها، بحيث تعتبر التحقيقات الصحفية المقدمة في صحافة الأطفال من القوالب الفنية، التي تختلف اختلاف كلي عن التحقيقات المقدمة للجمهور الإعلامي العام، وذلك من حيث الطريقة أو الأسلوب المساعد على معالجة الموضوعات الإخبارية، ذات الأدوات الصحفية أو في طرح المعلومات العلمية المستحدثة أو المتجددة، على أن تتضمن على بعض المواد الإعلامية الجذابة والممتعة بطريقة ذاتية.
الحديث الصحفي
حيث يقصد به القالب الفني، الذي يركز بطريقة مباشرة على كيفية الطلب الواضح للتعامل مع المعلومات الإعلامية المستهدفة والمتطورة، والتي من الممكن من خلالها قيام جمهور الطفل في التعامل مع بعض الآراء والتعليقات المستخدمة في كافة المضامين، التي تعتمد على التجارب الإعلامية الصحفية، والتي من الممكن الاستفادة منها بطريقة ذات علاقة وثيقة بالاهتمامات المعتمدة على الحوارات الشخصية والمقدمة في المؤسسات الصحفية لجمهور الطفل.
والجدير بالذكر أنَّ الحديث الصحفي يساعد القوالب التحريرية أو الأشكال الصحفية في صحافة الأطفال الأخرى، إلى تحديد وسائل النشر الإعلامي أو الصحفي، وهو ما يساعد على تحديد مجموعة من الحوارات المؤكدة على استقطاب شخصيات أكثر عرضة للرأي الإعلامي العام.
المقال الصحفي
حيث يقصد به القالب الفني التحريري الذي يسعى إلى معالجة العديد من الموضوعات الصحفية بطرق واضحة وموجزة، على أن يتم من خلالها الالتزام بطريقة مباشرة في كافة الآراء ذات الكتابات المهتمة في الأحاديث اليومية الجارية، وما هي أسس تحديد المهام أو الوظائف القادرة على شرحها، وذلك بطريقة مفصلة على كافة الأحداث الجارية؟، وهو ما يساعد على تحديد الأدوات الصحفية المعبرة بطريقة مباشرة على مفهوم السياسة التحريرية المحكمة بالآراء الدولية أو العامة، وكيفية تفسيرها بشكل يؤثر على كافة المستويات الفكرية بالنسبة للجمهور الطفل
والجدير بالذكر أنَّ المقال الصحفي يساعد على تحديد مجموعة من العناوين الرئيسية المؤكدة على كيفية الاهتمام بها، وذلك بطريقة مؤثرة على الأعداد الصحفية، كما من الممكن أن يحتوي على المقالات الافتتاحية أو على العمود الصحفي، بحيث يكون لكل منهما سمات ووظائف تختلف عن الأخرى.
أهمية القوالب التحريرية في صحافة الأطفال
لا بُدَّ من الإشارة إلى أنّّ القوالب التحريرية المقدمة في صحافة الأطفال تلعب أهمية مؤثرة على كيفية انتقاء مجموعة من البرامج المساعدة على تحديد أسس التصرف مع الحوارات الإعلامية، ذات الأساليب التي تهتم في كيفية الكتابة عن القدرات الإعلامية ذات الإنجازات المختلفة.
كما اهتمت القوالب الفنية التحريرية في كيفية التحقق من مجموعة من الفرص أمام عملية انتقاء الأفكار أو المعلومات الإعلامية العامة، التي يتم من خلالها الارتقاء بالمعارف الصحفية، التي تساعد جمهور الطفل على كيفية اتخاذ القرارات السليمة؛ من أجل التعرض لصحيفة دون أخرى .
ونستنتج مما سبق أنَّ القوالب التحريرية المستخدمة في صحافة الأطفال تعتمد على مجموعة من الاعتبارات المهتمة في انتقاء أو إظهار قدرات صحفية ذات مراحل مؤكدة على الفئة العمرية بالنسبة للطفل.
