تشتمل الدراسات الإعلامية على مجموعة من الخطوات التي يتم من خلالها التأثير على مفاهيم الإدراك بالنسبة للجمهور الإعلامي، على أن تكون هذه الخطوات أو الطرق معتمدة على المجالات الإعلامية النفسية والإدراكية.
خطوات التأثير على إدراك الجمهور الإعلامي
- الخطوة الأولى والتي يقصد بها كيفية تعريض المجتمعات الإعلامية لمجموعة من الموضوعات الإخبارية، التي تطرحها إما بشكل مرئي أو مسموع أو مقروء، بحيث يتم من خلالها تحديد المصادر الإخبارية القادرة على توجيه الإعلام تجاه مجالات الترفيه الإخباري، على أن تكون ذات اختيارات إعلامية مؤكدة على كيفية المراقبة لكافة المحددات الإعلامية، على أن تكون وفقاً لقائمة تخطيطية وذات أوقات زمنية معينة.
- الخطوة الثانية والتي يقصد بها الخطوة التي تعتمد على كيفية طرح مدى شدة تعلق المجموعات الإعلامية العامة والنوعية تجاه القضايا الإخبارية، على أن تكون ذات علاقة وثيقة في تحقيق الإدارة العاطفية أو الإدراكية المعتمدة على مستويات الانتباه، وهو ما يساعد طرح بعض الاعتمادات الإعلامية المرتبطة في الوسائط الشخصية أو الاجتماعية ذات الفوائد المهتمة في طرح أهداف شخصية واضحة.
- الخطوة الثالثة والتي يقصد بها الخطوة التي تؤكد على كيفية مشاركة العلاقات الإعلامية المنسقة لكافة المعلومات الإعلامية، على أن تكون مرتبطة في المجالات العاطفية أو مرتبطة بالسلوكيات أو القدرات الإعلامية.
- الخطوة الرابعة والتي تعتمد على كيفية زيادة المشاركة الإعلامية المؤثرة على العديد من القضايا الإخبارية ذات الاحتمالات النوعية، وهو ما يساعد أيضاً على طرح النظريات المعتمدة على مجموعة من العلاقات الفردية أو الجماعية، على أن تكون بيئية ومهتمة في إزالة الغموض والمخاطر، التي تعاني منها غالبية القضايا الإخبارية المعنية بزمن معين.
- الخطوة الخامسة والتي تشير إلى كيفية التعامل مع التهديدات الإعلامية، التي من الممكن طرحها في أوقات الأزمات سواء كانت سياسية أو اقتصادية أو معتمدة على إنشاء قادة الرأي الإعلامي العامة، والقادرة على تحديد مجموعة من المتطلبات والمتغيرات ذات الأنظمة الحياتية النوعية والمستهدفة.
