الآدابعلم النحو

التوابع في اللغة العربية

اقرأ في هذا المقال
  • التوابع
  • أقسام التوابع
  • النعت
  • التوكيد
  • البدل
  • العطف

التوابع:

التوابع: هي كلمات تتَّبع ما قبلها في الإعراب من رفع أو نصب أو جر أو جزم وهي: ( النعت، البدل، التوكيد، والعطف).


أقسام التوابع:

النعت( الصفة):

النعت: هو تابع يذكر بعد معرفة لتوضيحها، أو بعد نكرة لتخصيصها.

التوضيح: أي توضيح المعارف، مثل: حضرَ التلميذُ المجدَ، فهناك تلاميذ كثيرون، لكنَّ الذي حضرَ هو المجد.

التخصيص: أي تخصيص النكرات، بمعنى التقليل من إبهامها، وتقريبه من الوضوح، مثل: مررتُ بِرجُلٍ كاتبٍ، فهناك رجال كثيرون، لكنَّ الذي مررت به الكاتب.

شروط النعت: أن يتبع النعت المنعوت بالآتية :

  • التذكير والـتأنيث، مثل: هذا طفلٌ جميلٌ( المنعوت مذكر- النعت مذكر). هذه طفلةٌ جميلةٌ( المنعوت مؤنث – النعت مؤنث).

  • الإفراد والتثنية والجمع، مثل: جاءَ طالبٌ مُمَيزٌ( المنعوت مفرد- النعت مفرد). جاءَ طالبان مُمَيزان ( المنعوت مثنى- النعت مثنى). جاءَ طلابٌ مُمَيزون ( المنعوت جمع- النعت جمع).

  • التعريف والتنكير مثل: قرأتُ كتاباً مفيداً ( المنعوت نكرة- والنعت نكرة). قرأتُ الكتابَ المفيدَ ( المنعوت معرفة – النعت معرفة ).

  • الحكم الإعرابي( الرفع والنصب و الجزم )، مثل: زيدٌ صديقٌ مخلصٌ ( المنعوت مرفوع- النعت مرفوع) . شاهدتُ برنامجاً ممتعاً ( المنعوت منصوب – النعت منصوب). سلَّمت على شيخٍ كبيرٍ( المنعوت مجرور- النعت مجرور).

أنواع النعت:

  • مفرد: هو ما كان كلمة واحدة، ليس جملةً ولا شبه جملةٍ، يطابق المنعوت في النوع والعدد والتعيين والإعراب، مثال: الطالبُ المجتهدُ محبوبٌ.

  • جملة: يشترط أن يكون المنعوت نكرة، الجملة يكون بها ضمير يعود على المنعوت . إمّا جملة اسمية( مررتُ برجلٍ أخلاقُه طيبةٌ). أو جملة فعلية( مررتُ بمعلمٍ يشرحُ الدرسَ).

  • شبه جملة: يكون المنعوت نكرة . إمّا جار ومجرور(شاهدتُ طالباً في الفصلِ). أو ظرف( شاهدتُ عصفوراً فوق الشَّجرة).

ملاحظة: للنعت نوع آخر يسمَّى النَّعت السببي، وهذا النوع يدل على صفة في اسم له ارتباط في المتبوع أي في الاسم الذي يأتي بعده. مثال: قطفتُ الزهرةَ الناصعَ بياضُها.

التوكيد:

التوكيد: هو تابع يذكر بعد المؤكد لتأكيد الكلام، التوكيد يتبع المؤكد بالإعراب.

أنواع التوكيد:

  • التوكيد اللفظي: يكون بتكرار اللفظ سواءً كان فعلاً أو حرفاً أو اسماً أو جملة. مثال:

مثال: الحقُّ الحقُّ منتصر، أقبلَ أقبلَ الشتاءُ، لنْ لنْ يفلحُ الظالمُ، العلمُ نورٌ العلمُ نورٌ.

  • التوكيد المعنوي: له ستَّة ألفاظ ( نفس- عين- كل- جميع- كلا- كلتا)، ويشترط أن يكون بها ضمير غائب يعود على المؤكد، ويصح حذفها.

-( نفس -عين): يؤكَّد المفرد والمثنى والجمع، مثال: حضرَ الطالب نفسهُ / المهندسان أنفسهما محترمان/

قابلت المعلمين أنفسَهم.

-( كل- جميع): يؤكد المفرد والجمع الذي له أجزاء، مثال: حضر المهندسون كلَّهم/ رأيتُ المهندسون جميعهم/

مررتُ بالجيشِ كلِّه.

– (كلا): تؤكِّد المثنى المذكَّر، وتعرب إعراب المثنَّى. مثال: حضرَ الطالبان كلاهما / رأيتُ المعلمين كليهما.

– (كلتا): تؤكد المثنى المؤنَّث، وتعرب إعراب المثنَّى. مثال: حضرت المعلمتان كلتاهما / رأيتُ المعلمتين كلتاهما.



البدل:

البدل: هو تابع يذكر بعد اسم يسمى المبدل منه ويتبعه في الإعراب.


أنواع البدل:

  • بدل مطابق (ويسمَّى بدل الكل من الكل): هو ما تطابق البدل والمبدل منهُ وتساوياً في الدلالة، ويصحُّ أن يحلُّ البدل مكان المبدل منهُ. مثال: هذا الرجلُ محبوب، الدكتور أحمد زويل مشهور.


  • بدل البعض من الكل: هو ما كان جزءأً حقيقياً من المبدل منهُ ويتجزأ منهُ، وغالباً يكون مادياً، ويكون به ضمير يعود على المبدل منهُ يطابقهُ في النوع والعدد. مثال: أعجبتني الشجرة ثمارها -غصونها- أوراقها.

  • اشتمال: هو ما اشتمل عليه المبدل منهُ يطابقهُ في النوع والعدد، ويشتمل على ضمير يعود على المبدل منهُ. مثال: أعجبني الطّالبُ خُلقُهُ، أعجبتني الحديقةُ رائحتُها.

ملاحظة: البدل يتبع المبدل منهُ في الإعراب.

العطف:

العطف: العطف تابع يتوسَّط بينه وبين متبوعهِ أحد حروف العطف، مثال: حضرَ المديرُ والمعلمون.

حروف العطف:

  • حروف العطف هي :(الواو، الفاء، ثمَّ، أو، لا، بل، لكن، حتى)، تفيد كل منها:

  • الواو: تفيد المشاركه المععطوف للمعطوف عليه في الحكم، مثال: جاء محمدٌ وسعيدٌ وعليٌ.

  • الفاء: تفيد الترتيب مع التعقيب، مثال: خرجَ المعلمُ فالطلابُ.


  • أو: تفيِّد التخيير أو الشَّكِّ، مثال: خذ الكتابَ أو القلمَ.


  • ثمَّ: تفيد الترتيب مع التراخي، مثال: زرتُ القدسَ ثمَّ الخليلَ.


  • لا: تفيد نفي الحُكم عن المعطوف وإثباته للمعطوف عليه، مثال: سافرَ عليٌ لا محمدٌ.


  • بل: تفيد الاضراب أي العدول عن الحكم السَّابق، مثال: رأيتُ ستَّةً بل خمسةً.


  • لكن: تفيد الاستدراك، مثال: ما فازَ سعيدٌ لكن صديقُهُ.


  • حتى: تفيد الغاية، مثال: غلبكَ الناسُ حتى الصبيانُ.

المصدر
القواعد الأساسية للغة العربية/ السيد أحمد الهاشميكتاب مبادئ اللغة العربية/ إبراهيم شمس الدينكتاب النحو الواضح/ علي الجارم

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى