هي قصيدة بقلم الشاعرة جوانا بيلي، تصف هذه القصيدة جهود صبي صغير لتحسين حياة جده المحتضر.
ملخص قصيدة A Child to his Sick Grandfather
هي قصيدة مكونة من سبعة وأربعين سطرًا مكتوبة بمخطط قافية متناسق من (aabbccdd)، وتتقدم من خلال كلمات نهائية مختلفة، في جميع الأسطر السبعة والأربعين، هناك لحظات قليلة في هذه القطعة تتكرر فيها الكلمات والقوافي، يتضح هذا بشكل خاص في السطور التي تنتهي بكلمة (,dad)، وهو مصطلح يستخدم كثيرًا كبديل لكلمة (grandad) في القرنين الثامن عشر والتاسع عشر، بالإضافة إلى ذلك تتكرر القافية النهائية (-ed) عدة مرات في الكلمات (head) و (fled) و (led)، إنّ لحظات التكرار هذه هي التي تساعد على توحيد القصيدة من السطر الأول إلى السطر السابع والأربعين.
تبدأ القصيدة مع الطفل الذي يصف الحالة الجسدية لجده وكيف أصبح شاحبًا وأصلعًا ومضطهدًا، لم يعد الرجل العجوز يلعب مع حفيده كما اعتاد، بل يزوره المهنئون من كل نوع، يفعل الصبي ما في وسعه لمنح والده الأمل، يتحدث بتفاؤل عن المستقبل، على أمل أنه ربما يكون لديهم المزيد من الأوقات السعيدة معًا، ينتهي الحال بهذا الأمر، يموت الجد في السطور الأخيرة من القصيدة، تاركاً الطفل بلا من يتحدث معه.
,GRAND-DAD , they say you’re old and frail
:Your stiffened legs begin to fail
,Your staff, no more my pony now
,Supports your body bending low
,While back to wall you lean so sad
.I’m vex’d to see you, Dad
تبدأ القصيدة بالمتحدث الذي يخاطب مباشرة الشخصية الرئيسية وهو جده، تم تصوير هذا الشخص بوضوح شديد منذ البداية، ومشاكله الجسدية هي التي تغذي القصيدة، يُقال إنّ جد المتكلم عجوز وضعيف، ولم يمت بعد لكنه يفشل، إنه ليس نفس الشخص الذي كان عليه من قبل، ويدرك الطفل أنّ جده في حالة تدهور، تذكر السطور التالية كيف كانت الأمور بين الطفل وجده، يتذكر الأوقات التي تم فيها استخدام العصا كمُهر وليس كعصا، يلاحظ الطفل كيف يبدو جده حزينًا ومضطهدًا، هذه المشاعر نقلت الطفل الذي يشعر بالضيق في المقابل.
,You used to smile and stroke my head
;And tell me how good children did
,But now, I wot not how it be
,You take me seldom on your knee
,Yet ne’ertheless I am right glad
.To sit beside you, Dad
في الأسطر الستة التالية يستمر المتحدث في تذكر الأيام التي قضاها مبتسماً، كان الجد يضرب رأسه ويخبره كيف يكون طفلاً صالحًا، مع انتهاء الذكريات، يعود المتحدث إلى الحاضر الذي لا يعرف كيف يتصرف، لم يعد يجلس على ركبة جده، لكنه سعيد وفرح لأنه قادر على الجلوس بجانبه والحفاظ عليه.
!How lank and thin your beard hangs down
:Scant are the white hairs on your crown
,How wan and hollow are your cheeks
;Your brow is crossed with many streaks
,But yet although his strength be fled
.I love my own old Dad
في المجموعة التالية من الأسطر ينتقل الطفل إلى وصف المظهر الجسدي لجده، يذكر الطفل أنّ اللحية تتدلى لأسفل بنعومة وخفت من امتلائها السابق، بالإضافة إلى ذلك هناك القليل جدًا من الشعر على رأسه ويبدو خديه أجوفين، الصبي مرسوم في التجاعيد على وجه جده ويلاحظ كيف أنّ جبينه مغطى بالعديد من الخطوط، أو التجاعيد، كل هذه التغييرات التي تغلبت على الجد لم تفعل شيئًا لتقليل حب الطفل له، لا يزال يحب والده القديم، إنه بقصيدة جده لكنه يقول له والدي.
,The housewives round their potions brew
;And gossips come to ask for you
;And for your weal each neighbour cares
,And good men kneel and say their prayers
,And every body looks so sad
.When you are ailing, Dad
في هذه المرحلة من القصيدة يتفرع المتحدث من أوصافه لجده ليقضي وقتًا في التحدث عن الآخرين الذين أتوا للزيارة، هناك ربات بيوت يجتمعن حول جرعاتهن، على الأرجح إشارة إلى الطهي، وإحضار الطعام للرجل العجوز المريض، هناك أيضًا الثرثرة الذين يبحثون دائمًا عن مواضيع جديدة ويزورون ويسألون عنك.
يقال إنّ الجيران يهتمون بسيرته أو رفاهه، لقد جاءوا جميعًا مع أفضل النوايا، وعلى استعداد لفعل ما يحتاجون إليه للمساعدة، كما أنّ هناك العديد من الرجال الطيبين الذين يأتون ويصلون عند أقدام الجد، بغض النظر عمن يزور، يبدو الجميع حزينًا، يواجه الطفل صعوبة في فهم ما يجري، إنه لا يفهم سبب مرض والده.
?You will not die and leave us then
.Rouse up and be our Dad again
,When you are quiet and laid in bed
;We’ll doff our shoes and softly tread
,And when you wake we’ll still be near
.To fill old Dad his cheer
,When through the house you change your stand
:I’ll lead you kindly by the hand
,When dinner’s set I’ll with you bide
;And aye be serving by your side
,And when the weary fire burns blue
.I’ll sit and talk with you
القسم التالي مليء بالمتحدث الذي يحاول إيقاظ جده من سباته المفترض، إنه يريده أن ينهض ويعود إلى طريقته الصحية السابقة، ينتهي هذا النداء بقول الصبي أنه بغض النظر عما يحدث، سيكون الجميع هناك، مع الحرص على عدم إزعاجه أثناء نومه وتملأه بالبهجة عندما يكون مستيقظًا، السطور التالية تأتي مباشرة من قلب طفل يتحدث بأمل عن المستقبل.
من المحتمل أن يعرف الطفل أن ما يقوله مستحيل، لكنه يحاول فقط تحسين الحالة المزاجية لجده، يخلق الصبي قصة يوقظ فيها جده ويتمكن الطفل من قيادته إلى مائدة العشاء، هنا كل شيء سيعود إلى طبيعته، سوف يأكلون معًا ثم ينتقلون للجلوس بجانب النار، سيشارك الصبي جميع القصص التي كان ينقذها فقط للترفيه عن والده المحبوب.
,I have a tale both long and good
,About a partlet and her brood
And greedy cunning fox that stole
,By dead of midnight through a hole
–,Which slyly to the hen-roost led
?You love a story, Dad
And then I have a wondrous tale
,Of men all clad in coats of mail
With glittering swords,–you nod,–I think
–;Your heavy eyes begin to wink
–:Down on your bosom sinks your head
.You do not hear me, Dad
في هذه السطور الختامية ينقل الصبي أجزاء من القصص العديدة التي عليه أن يرويها، هناك قصة تدور حول بارتليت وحضنها، أو امرأة وأطفالها، بالإضافة إلى واحدة عن ثعلب ماكر جشع تسلل إلى حظيرة الدجاج، هذه قصص يعرف الطفل أنّ والده سيحبه، تستمر الأسطر الأخيرة في عدد كبير من القصص التي كان الطفل ينقذها، هناك حكاية عجيبة عن رجال يرتدون معاطف من البريد أو الدروع ويحملون سيوفًا متلألئة، تنتهي معاينات القصة عندما يلاحظ الطفل أنّ والده يمسح برأسه، بدأت عيون الرجل العجوز بالغمز ورأسه يغرق في صدره أو صدره، توضح السطور الأخيرة أنّ الجد قد فارق الحياة، لم يعد يسمع الصبي.
