هي قصيدة للشاعر تشارلز لامب، وهي قصيدة قصيرة يشجع فيها صديق شخص آخر على إظهار التقدير المناسب في الحياة، وأيضاً يحاول الصديق تعليم المتحدث درسًا عن الامتنان.
ما هي قصيدة Clock Striking
,Did I hear the church-clock a few minutes ago
,I was asked, and I answered, I hardly did know
.But I thought that I heard it strike three
Said my friend then, ‘The blessings we always possess
;We know not the want of, and prize them the less
.The church-clock was no new sound to thee
,A young woman, afflicted with deafness a year’
;By that sound you scarce heard, first perceived she could hear
I was near her, and saw the girl start
,With such exquisite wonder, such feelings of pride
,A happiness almost to terror allied
‘.She showed the sound went to her heart
ملخص قصيدة Clock Striking
هي عبارة عن قصيدة مقطوعة مكونة من مجموعات من ستة أسطر أو مجموعات، تتبع الأسطر مخطط قافية بسيط لـ (AABCCB)، وتغيير أصوات النهاية في المقطع الصوتي الثاني، هذا النمط المنتظم، بالإضافة إلى الخطوط الموحدة إلى حد ما وأبسط بناء الجملة يجعل هذه القطعة سهلة وممتعة للقراءة.
يجب على القارئ أيضًا أن يحيط علماً بالمتغيرات المختلفة في النص، على سبيل المثال في منتصف المقطع الأول يتغير المتحدث وفجأة تصبح القصيدة تعليقًا على اللطف، بين المقطع الأول والثاني هناك منعطف آخر، يقضي الصديق السطور في حديثه عن شخص آخر، فتاة تقدر على نحو كاف شيئًا لم يقدّره المتحدث في البداية.
تبدأ القصيدة بإخبار المتحدث المستمع بسؤال، أراد صديقه أن يعرف ما إذا كان يسمع صوت دقات الساعة، المتحدث غير متأكد ممّا إذا كان قد فعل أم لا ويقول ذلك، في الأسطر الثلاثة التالية يحاول الصديق تعليم المتحدث درسًا عن الامتنان، نحن لا نعرف ما يعنيه عدم وجود شيء لدينا، أو الرغبة في شيء كان موجودًا دائمًا بالنسبة لنا.
في السطور الأولى من القصيدة يبدأ المتحدث بنقل سؤال طرح عليه، يصف أنه سُئل عما إذا كان قد سمع ساعة الكنيسة منذ بضع دقائق، هذه إشارة إلى قرع الجرس في برج الكنيسة، يستخدم عادة للإشارة إلى الوقت أو الزواج أو الولادة، السطر الثاني يحتوي على ثلاث جمل بالضمير أنا.
يخبر المتحدث المستمع أنه طُرح عليه هذا السؤال، وأنه أجاب على السؤال، وأنّ الإجابة كانت أنه بالكاد يعرف ما إذا كانت الساعة تدوي، يعتقد أنه قد يكون الأمر كذلك، لكنه غير متأكد، على الرغم من أنّ هذه العبارة تبدو غير ضارة، إلا أنها المفصلة التي تدور حولها القصيدة بأكملها.
قال المتحدث وهو لا يزال يرد على صديقه أنه يعتقد أنه ربما سمع صوت الضربة الثالثة، في الأسطر الثلاثة التالية يحاول الصديق تعليم المتحدث درسًا عن الامتنان، يقول الصديق للمتحدث أنه في كثير من الأحيان نحن أي كل الجنس البشري نمتلك أشياء لا نعرف أننا نريدها، يمكن إعادة ذكر هذا التحول المعقد في العبارة لأن لدينا أشياء ونستفيد منها في وجودها، نحن لا نعرف ما يعنيه عدم وجود شيء لدينا، أو الرغبة في شيء كان موجودًا دائمًا بالنسبة لنا.
لأن هذا هو الحال يضيف الصديق أننا نحن نمنح هذه الأشياء أقل لإثبات هذه الحقيقة للمتحدث، يذكره الصديق بأنه مذنب بهذه الطريقة في التواجد في الكلمة أيضًا، ويقول لم تكن ساعة الكنيسة صوتًا جديدًا لك، من خلال هذه العبارة يحاول الصديق أن يجعل المتحدث يتذكر كم هو محظوظ لامتلاك الأشياء التي لديه، وكذلك جعله يشعر بالذنب قليلاً لعدم تقديره لها بشكل كافٍ.
في المقطع الثاني من القصيدة يستمر الصديق في الكلام، تعطي هذه السطور مثالاً يتعلق مباشرة بالمقطع الأول، في البداية الساعة كمثال على الاستفادة من بركات المرء هي ساعة غريبة، ولكن يقدم الصديق للمتحدث والمستمع مثالًا رائعًا عن سبب أهمية دقات الساعة أيضًا، يفكر في العودة إلى امرأة شابة رآها، كانت الفتاة صماء، في السطر الثاني يتذكر رؤيتها تسمع صوت دق الساعة، كان الصوت أي صوت المتحدث نادرًا ما يُسمع.
على عكس المتحدث كانت الفتاة متحمسة للغاية لسماع هذا الصوت، شعرت بالفخر والدهشة الرائعة من هذا الحدث، كان سماع الساعة بالنسبة للفتاة تجربة رائعة، كانت السعادة ممزوجة بالرعب، ومن الواضح أنها ذهبت إلى قلبها، ومن الواضح أنّ هذه السلسلة من الأحداث أثرت على الصديق أيضًا، يمكن للمرء أن يفترض أنهم سيؤثرون على المتحدث بنفس الطريقة.
