هي قصيدة للشاعر دانيز سميث، وهيعبارةعنقصيدةتتمحورحولموضوعاتالعنصريةوالغضب،يثير الشاعر التساؤلعنالموقفالعرضيالذيتبناهالكثيرونتجاه موتالأفرادالسود.
ما هي قصيدة the bullet was a girl
.the bullet is his whole life
his mother named him & the bullet
was on its way. in another life
the bullet was a girl & his skin
.was a boy with a sad laugh
— they say he asked for it
must I define they? they are not
monsters, or hooded or hands black
.with cross smoke
they teachers, they pay tithes
they like rap, they police—good folks
gather around a boy’s body
.to take a picture, share a prayer
oh da horror, oh what a shame
?why’d he do that to himself
they really should stop
getting themselves killed
ملخص قصيدة the bullet was a girl
يتبنىالشاعرنبرةساخرةباستخدامالسخرية،والوقوفعندمنتصفبيتالشعر،إنّالسخريةمنبينأدواتشعرية أخرىلتسليطالضوءعلىكيفيةالتعاملمعموتالأفرادالسودبشكلخفيفللغاية،ليسفقطفيوسائلالإعلامولكنأيضًامنقبلالناس العاديين.
تحتويالقصيدةعلىسبعةمقاطعوتختتمبقطعةثلاثية، وتبدأالقصيدةباستعارةويقولالشاعرالرصاصةهيحياتهكلها،توجدرمزيةهنا لأنهيمكناعتبارالرصاصةرمزًالسببالوفاة،السطرالتالييقولسمتهوالدتهوكانتالرصاصةفيطريقها،يوضحلناأنّمجردقياموالدته بتسميته،يستلزمتلقائيًاأنيكونموتهمحاطًابالعنف.
بعبارةأخرىنظرًالأنالاسممرتبطارتباطًامباشرًابعرقالمرء،فإنّالولادةكفرد أسودكانتكافيةلضمانأنيكونالعنفوالموتفيمستقبلهالقريب،حقيقةأنّ الشاعر يستخدمأسلوبًاواضحًاجدًافيهذهالقصيدةيؤكد أنهيؤكدعلىسخافةهذهالأيديولوجية.
عندمانقرأيتضحأنّهناكرسالةأعمقيحاول الشاعر تصويرها،فيحياةأخرىكانتالرصاصةفتاةوجلدهكانصبيًاضاحكًاحزينًا،في حياةأخرىهواستخدامالمؤلفللسخرية،وتنصعلىأنهإذاكانأيشخصآخرفلنيكونسببوفاتهمرتبطًابعرقه، بلسيكونمرتبطًا بشيءآخر،مثلاكتئابالصبيعلىمشاكلالفتيات.
حقيقةأنّ الشاعر اختارالرصاصةكانتفتاةليكونعنوانهذهالقصيدةيدلعلىأنه يؤكدأنهفيالواقع كانموتهذاالشخصالأسودلأسبابخفية، منالواضحتمامًاأنّسببوفاةهذاالرجلالأسودلميكنمصيرًامحكومًاعليهمرتبطبعرقه،ولكنبالنسبةلأيشخصعاقل،كانسبب الوفاةواضحًابسبباكتئابهبسببمشاكلالحبأوتدنياحترامالذات.
تدنياحترامالذاتالناجمعنمشاكلالحبهومشكلةإنسانية للغاية،متساويةعبركلعرقوهوية،وهذابالضبطمايحاول الشاعر توضيحه، المقطعالأولمليءبالغضب،مشيرًاإلىأنّالأشخاصالذينيتركونحالةالمجاملةالإنسانيةويقولونأنّالصبييستحقالموتهمحقًابلا قلببطبيعتهم،والأهممنذلكأنهمليسواأفرادًامنالسود.
تماستخدامالأداةالشعرية (caesura) أيالتوقفعندمنتصفالبيتللتأكيدعلىأنهقديبدومريضًاجدًا فيالتفكيرفيالأفرادالسود علىأنهممرتبطونبطريقةمابأنماطالحياةالعنيفة،لكنالحقيقةالمحزنةهيأنّالأفرادالذينيؤكدونهذاهمفيالواقعقومعاديون.
يوضح الشاعر أنّالشخصالذييعتقدأنّمثلهذهالأفكارالقاسيةليسمنالمفترضأنيكونفردًاأسودًاعنيفًا،بلهم الشرطة الذين همرموز العدالةلديناومعلمونا،منقادةالمجتمعالذينلديهممثلهذهالتصوراتالملتوية،يستخدمالشاعر المفارقةهناأيضًاحيثذكرأنّ الأشخاصالذينيضعونهذهالافتراضاتغيرالمقدسةيعتقدونأنهممتدينونمنخلالدفعالضرائب والاستمتاعبموسيقىالراب بنفاق،وهونوعموسيقييغلبعليهالأمريكيونمنأصلأفريقي.
ويختتمبمقطعيتألفمنثلاثةأسطر ويسمى (tercet) والذييشيرإلىمدىعدمإنسانيةأفكارالمجتمعالساخرة،كيفيلومالناسحرفياً الصبيعلىموتهوبدلاًمنالحدادعلىموته،يشفقونعلىمصيرهالمتوقع،ويقولالشاعريجبأنيتوقفواحقًاعنقتلأنفسهم،بدون عاطفة،كمالوكانالمرءيصفموتحيوانبدلاًمنإنسان.
يؤكدهذاالمزاجالاحتقاريالذيأنشأه الشاعر علىمدىقسوةالمرءفيافتراض أنّموتالفردهوحماقته،عندمايعلمالجميعأنّالموتظاهرةلايمكنالسيطرةعليهاتمامًا، كتب الشاعر قصيدةعميقةللغايةحولالطريقةغيرالرسميةالتييتمبهاالتغاضيعنحياةالسودفيوسائلالإعلاموعبر الأيديولوجيةالسائدة.
ويؤكدأننابحاجةإلىأنندركأنّسببوفاةالأفرادالسودهوبالضبطنفسسببالوفاةالتيتحدثفيأيعرق آخر،إنّمزاجهالسخريوالازدرائييقودإلىالنقطةالتيمفادهاأنهمنالمخزيبشكلمؤلمأننضطرإلىشرحمثلهذهالحقيقة الأساسيةفيعصرناوعصرناالمعاصرين.
إنّالقصيدةلهامقطعتمهيدييبدأباستعارة،إنّاستخدامالاستعارةلفتحالقصيدةيُعلمالقارئعلىالفوربالتشكيكفينبرةالمؤلف،نرى هذاصحيحًاحيثيواصل الشاعر القولإنهبمجردأنأطلقتوالدتهاسمالرجلالأسود،كانتالرصاصةفيطريقها،لايعنيسميثحرفيًا أنهمنذأنولدتهذهالشخصيةالسوداءكانمحكومًاعليهبحياةمنالعنف،بلإنهيتبنىنبرةساخرةأومتهكمة.
ماقصده الشاعر هوأنيدركالقارئمدىسخافةالاعتقادبأنّالمرءيولدبنوعمنالهالةالشريرة،يستخدمالمقطعانالتاليان أدوات كثيرةللسماحبتنوعالفكر،حقيقةأنّ الشاعر لايُنهيالجملبعلاماتترقيمتسمحلنابالتفكيرحقًافيماتعنيهالسطورليسفيحدذاتها،ولكن أثناءتباينهامعبعضهاالبعض،تستخدمالمقاطعالثلاثةالتالية أداةالانقطاعوهذامنطقيتمامًالأنهذهالأبياتهيالتيتدفعإلىالمنزل النقطةالرئيسيةفيالقصيدة.
يعتبرالأفرادالسودعنيفينوقاسيين،لكنهمليسوامنيصفأفرادًاآخرينبدونسبب،فيالواقعفإنّأعضاءالمجتمعالآخرينهمالذين يتصرفونبقسوةوعنيفةفيأفكارهم،إنّالمقاطعالختاميةواخرثلاثةابياتثقيلةفيالصور،ممّايسمحللمرءأنيتخيلبوضوحمدىبشاعة جريمةإلقاءاللومعلىالفردفيوفاتهبينمالايشعربأيتعاطفعلىالإطلاق،النغمةالكاملةللقصيدةمزدهرةللغايةوتقطرمنالسخرية الغاضبة،هذامهمللغايةبالنظرإلىالطبيعةالواضحةبشكلصارخلمايحاول الشاعر تسليطالضوءعليه؛يجبأننعتبرجميعالبشر متساوين،بغضالنظرعنعرقهمأوخلفيتهم.
