هي قصيدة بقلم الشاعرة جولي أوكالاجان، تتحدث القصيدة عن لم شمل المدرسة القديمة ورغبة الشاعرة القوية في تجاهل لم الشمل هذا.
ملخص قصيدة The Net
هي قصيدة عن لم شمل المدرسة، إنّ الشخصية الشعرية أو الشاعرة نفسها في مأزق، الشاعرة تريد أن تتجاهل بطريقة ما لم الشمل، ومع ذلك فإنّ نغمة الشاعرة تبدو وكأنها تخفي شيئًا من ماضيها، لا يوجد اشتياق لذكريات المدرسة القديمة، لم تذكر هؤلاء حتى في القصيدة، أمنيتها الوحيدة هي المرور عبر الشبكة المجازية للصداقة والترابط الاجتماعي، والأهم من ذلك من ذكريات المدرسة القديمة.
I am the Lost Classmate
being hunted down the superhighways
.and byways of infinite cyber-space
How long can I evade the class committee
?searching for my lost self
I watch the list
of Found Classmates
grow by the month
Corralled into a hotel ballroom
,festooned with 70s paraphernalia
تتحدث القصيدة عن حفلة لم شمل المدرسة للشاعرة، تبحث لجنة الفصل في المدرسة عن طلاب الدفعة القديمة لدعوتهم إلى لم الشمل في قاعة احتفالات بالفندق مزينة بأدوات السبعينيات، الشاعرة تريد بطريقة ما تجنب مثل هذه الأشياء، تزيل ملفها الشخصي الافتراضي من الفضاء الإلكتروني وتريد التسلل عبر شبكة الترابط الاجتماعي مع صديقاتها في المدرسة القديمة، إحدى صديقاتها في المدرسة، شريكها في خزانة الملابس، لديها رغبة في الذهاب إلى هناك، لكن الشاعرة ابتعدت عنها، تحاول الابتعاد عن لم الشمل بأي طريقة كما فعلت دائمًا في أيام دراستها.
تقدم المتحدثة في القصيدة على أنها زميلة الصف المفقود التي تريد التهرب من لم شمل المدرسة على أية حال، ليس هناك أي دافع في قلبها للذهاب إلى هناك والانغماس في مثل هذا اللقاء الواضح، المتحدثة أو الشاعرة نفسها تريد تجنب مثل هذه الابتسامات المزيفة والساعات التي لا معنى لها مع أصدقاء المدرسة القديمة المزعومين، هذا هو سبب ضياع الشاعرة، ضاعت من صراع الجماهير الخسيسة المسعورة.
تخرج الشخصية نفسها من الفضاء الإلكتروني لتتجنب القابض الافتراضي للجنة الصف، يمكنها أن تتخيل قائمة العثور على زملاء الدراسة وهي تنمو تدريجياً وتخشى أن يظهر اسمها في يوم من الأيام أيضًا، تخطر ببال الشاعرة صورة قاعة الفندق المزينة بأدوات السبعينيات حيث سيحدث لم الشمل، تشير النغمة الموضوعية لهذا الخط إلى أنّ الشاعرة تريد حقًا الابتعاد عن لم الشمل.
bombarded with atmospheric
hit tunes, the Captured Classmates
from Sullivan High School
will celebrate thirty years
.of freedom from each other
:I peek at the message board
,my locker partner
out in California, looks forward
to being reunited with
.her old school chums
في المقاطع التالية تشير الشاعرة بخفة دم إلى المدعوين لحفل لم الشمل باسم زملاء الدراسة الملتقطة، درسوا في مدرسة سوليفان الثانوية، ثلاثون عاماً مرت على مغادرة الشاعرة وزملائها المدرسة، الآن سوف يجتمعون مرة أخرى للاحتفال بالحرية من سخرية القدر، تستخدم الشاعرة صور القصف هنا لخلق صورة كاريكاتورية مضحكة لحفلة لم الشمل.
في المقطع التالي تعرب الشاعرة عن قلقها من خلال التحقق من أن أيًا من أقربائها يذهبون إلى هناك أم لا، إحدى زملائها في الفصل من كاليفورنيا مهتمة بالذهاب إلى هناك، تشير إليها الشاعرة على أنها شريكة خزانتها وفي السطور الأخيرة تقول الشاعرة، لم شملها بأصدقائها في المدرسة القديمة، توضح هذه السطور أنّ الشاعرة في الواقع ليس لديها أي علاقات حميمة في مدرستها القديمة.
Wearing a disguise, I calculate
the number of months left
,for me to do what I do best
:what I’ve always done
.slip through the net
في المقطع الأخير تحسب الشاعرة عدد الأشهر المتبقية قبل لم الشمل، لقد تجنبت مثل هذه الأشياء من قبل، في الوضع الحالي ستحاول أيضًا أن تتصرف بنفس زميل الدراسة المفقود كما فعلت من قبل، عبارة لبس التنكر هي تمويه للحفاظ على سلام النفس من النسخة الحديثة للتجمع الاجتماعي، فقط الناس يجتمعون في مثل هذه الحفلات، والنفس الحقيقية تعاني في زاوية صغيرة من قاعة الرقص الكبيرة، في النهاية تدلي الشاعرة بملاحظة فكاهية حول التسلل عبر الشبكة، شبكة التجمع الاجتماعي هذه لا تستطيع أن تمسك الشاعرة، إنها منفصلة عقليًا عن مثل هذه الأشياء وستتجنبها بطريقة ما، الشاعرة متأكدة من ذلك.
