كتاب الفكر التربوي:
يتحدث الكتاب عن دراسة الفكر التربوي الإسلامي من خلال محاولات أنظمة التعليم العربية الإسلامية، ويذكر الكاتب الحركة التربوية والتعليمية، كما يذكر الكاتب الاتجاهات الفكرية والتربوية، ثم يذكر الكاتب نظام التعليم، كما يذكر الكاتب مصادر الفكر التربوي، يبين الكاتب مفهوم التربية والتعليم، كما يبيّن الكاتب آداب العالم في الفكر التربوي.
مؤلف كتاب الفكر التربوي:
كتاب الفكر التربوي هو للكاتب أبي بكر علي بن أحمد بن ثابت، وله عدد من المؤلفات.
موضوعات كتاب الفكر التربوي:
يحتوي الكتاب على عدة مواضيع وهي:
- الموضوع الأول: يذكر الكاتب العوامل والقوى المؤثرة في الفكر التربوي.
- الموضوع الثاني: يذكر الكاتب الأوضاع السياسية.
- الموضوع الثالث: يذكر الكاتب الأوضاع الاقتصادية.
- الموضوع الرابع: يذكر الكاتب الأوضاع الاجتماعية.
- الموضوع الخامس: يذكر الكاتب الأوضاع المذهبية.
- الموضوع السادس: يذكر الكاتب الحركة الفكرية وعوامل ازدهارها.
- الموضوع السابع: يذكر الكاتب أهم المراكز الحركة الفكرية والعلمية.
- الموضوع الثامن: يذكر الكاتب الاتجاهات الفكرية والتربوية.
- الموضوع التاسع: يذكر الكاتب نظام التعليم.
- الموضوع العاشر: يذكر الكاتب مراحل التعليم.
- الموضوع الحادي عشر: يذكر الكاتب مناهج التعليم.
- الموضوع الثاني عشر: يذكر الكاتب طرق التعلم والتعليم.
- الموضوع الثالث عشر: يذكر الكاتب المؤسسات التعليمية.
- الموضوع الرابع عشر: يذكر الكاتب مصادر الفكر التربوي القرآن الكريم.
- الموضوع الخامس عشر: يذكر الكاتب مصادر الفكر التربوي السنة النبوية.
- الموضوع السادس عشر: يذكر الكاتب أقسام السنة.
- الموضوع السابع عشر: يذكر الكاتب بعض الجوانب التربوية في السنة النبوية.
- الموضوع الثامن عشر: يذكر الكاتب الاجماع.
- الموضوع التاسع عشر: يذكر الكاتب تعريف الاجماع.
- الموضوع العشرون: يذكر الكاتب تعريف القياس.
- الموضوع الحادي والعشرون: يذكر الكاتب أركان القياس.
- الموضوع الثاني والعشرون: يذكر الكاتب الإطار الفكري لمفهوم التربية وأهدافها.
- الموضوع الثالث والعشرون: يذكر الكاتب الإطار الفكري للتربية.
- الموضوع الرابع والعشرون: يذكر الكاتب مفهوم التربية.
- الموضوع الخامس والعشرون: يذكر الكاتب الأهداف التربوية.
- الموضوع السادس والعشرون: يذكر الكاتب ميادين التربية الإسلامية.
- الموضوع السابع والعشرون: يذكر الكاتب التربية العقلية.
- الموضوع الثامن والعشرون: يذكر الكاتب أهداف التربية العقلية.
- الموضوع التاسع والعشرون: يذكر الكاتب جوانب التربية العقلية.
- الموضوع الثلاثون: يذكر الكاتب وسائل المعرفة العقلية.
- الموضوع الحادي والثلاثون: يذكر الكاتب معوقات استخدام العقل.
- الموضوع الثاني والثلاثون: يذكر الكاتب أهداف التربية الخلقية.
- الموضوع الثالث والثلاثون: يذكر الكاتب جوانب التربية الخلقية.
- الموضوع الرابع والثلاثون: يذكر الكاتب أساليب التربية الخلقية.
- الموضوع الخامس والثلاثون: يذكر الكاتب أهداف التربية الاجتماعية.
- الموضوع السادس والثلاثون: يذكر الكاتب الآداب الاجتماعية وغيرها من المواضيع التي طرحها الكاتب.
