كتاب طفل يقرأ لعبد الكريم بكار

طفل يقرأ:

يتحدث الكتاب عن القراءة، يذكر الكاتب واجب تشجيع الطفل على حب القراءة، كما يذكر الكاتب ممارسة القراءة في وقت مبكر للطفل لهُ علاقة كبيرة بالتفوق الدراسي في مراحل مختلفة، كما يبين الكاتب فائدة القراءة في حياة الطفل وأهمية فهم ومعرفة الطفل لما يقرأه.

مؤلف الكتاب:

كتاب طفل يقرأ: : للدكتور عبد الكريم بن محمد الحسن بكار، من مواليد سوريا، لهُ عدد من المؤلفات في مجال التربية والفكر الإسلامي منها، القواعد العشر، مشكلات الأطفال، التواصل الأسري، مسار الأسرة وغيرها من المؤلفات.

موضوعات الكتاب:

يحتوي الكتاب على عدة مواضيع وهي:

• الموضوع  الأول: يذكر الكاتب لماذا نهتم بتشجيع الطفل على القراءة؟
  
• الموضوع الثاني: يذكر الكاتب أهم مرحلة ما قبل المدرسة.
  
• الموضوع الثالث: يذكر الكاتب تعود القراءة مبكرًا والتفوق الدراسي.
  
• الموضوع الرابع: يذكر الكاتب حب القراءة سبب في الرقي الروحي والعقلي.
  
• الموضوع الخامس: يذكر الكاتب القراءة وصرف الطفل عن مشاهدة التلفاز.
  
• الموضوع السادس: يذكر الكاتب استهداف ترسيخ عادة القراءة لدى الطفل.
  
• الموضوع السابع: يذكر الكاتب المراحل العمرية والقراءة.
  
• الموضوع الثامن: يذكر الكاتب أهمية فهم الطفل لما يقرأ.
  
• الموضوع التاسع: يذكر الكاتب من الطبيعي عدم انتظام الطفل في القراءة.
  
• الموضوع العاشر: يذكر الكاتب اقرأ للطفل وأنت مرتاح.
  
• الموضوع العاشر: يذكر الكاتب الصغار لا يحبون الوعظ.
  
• الموضوع الحادي عشر: يذكر الكاتب التلفاز خصم الكتاب.
  
• الموضوع الثاني عشر: يذكر الكاتب فرط النشاط والقراءة.
  
• الموضوع الثالث عشر: يذكر الكاتب الصدق مع الأطفال.
  
• الموضوع الرابع عشر: يذكر الكاتب نوعية ما يقرؤه الأطفال.
  
• الموضوع الخامس عشر: يذكر الكاتب بيئة حافزة على القراءة، البيئة المنزلية.
  
• الموضوع السادس عشر: يذكر الكاتب لماذا لا نقرأ.
  
• الموضوع السابع عشر: يذكر الكاتب ممارسة لنشاط القراءة يوميًا.
  
• الموضوع الثامن عشر: يذكر الكاتب القراءة للطفل وسيلة للتعاطف معه.
  
• الموضوع التاسع عشر:  يذكر الكاتب تخصيص مكان للقراءة في المنزل، الجو ممتع، شيء ينبع من الداخل، الحوار الثقافي.
  
• الموضوع العشرون: يذكر الكاتب البيئة المدرسية.
  
• الموضوع الواحد والعشرون: يذكر الكاتب كلمة لأرباب الأسر.
  
• الموضوع الثاني والعشرون: يذكر الكاتب المدرسة على قصورها هي التي تعلم الطفل.
  
• الموضوع الثالث والعشرون: يذكر الكاتب المدرسة والقراءة الحرة.
  
• الموضوع الرابع والعشرون: يذكر الكاتب  المدرسة الجادة.
  
• الموضوع الخامس والعشرون: يذكر الكاتب لا بد من اسلوب جديد في التعلم.
  
• الموضوع السادس والعشرون: يذكر الكاتب لا تجعل القراءة جزءًا من العقوبة وغيرها من المواضيع.