‏ما هي أهمية برامج التدريب الصحفي في وسائل الإعلام الإقناعي؟

اقرأ في هذا المقال


‏يجب التركيز على أنَّ المؤسسات الإعلامية ‏تعتمد على مجموعة من البرامج التدريبية التي يتم من خلالها تأهيل وتدريب كافة الكوادر أو الأقسام العاملة في داخل وسائل الإعلام الإقناعي، على أن تكون هذه البرامج ذات قدرة على تمكين العاملين فيها من كافة الجوانب المهنية أو الإعلامية سواء كانت مسموعة أو مرئية.

‏نبذة عن برامج التدريب في وسائل الإقناع الإعلامي

‏تعتبر برامج التدريب في الإقناع ‏الإعلامي من أهم البرامج التي من الممكن تقديمها لبعض الحاجات ‏أو الرغبات الصحفية التي تكون ذات قدرة على تقديم  ‏العمليات الجماهيرية ‏التي تؤكد على ضرورة مراعاة سياسة التعامل مع التكنولوجيا المستخدمة في وسائل الإقناع الإعلامي، على أن تكون قادرة على استيعابها بطريقة تؤكد على أهمية إنشاء برامج التدريب الإعلامي في وسائل الاتصال الإقناعية، سواء كانت مؤسسات إذاعية أو تلفزيونية، على أن يتم إدارتها لكافة المعطيات بطريقة تؤكد على أهمية تواجد مجموعة من الأسباب ذات القدرة على بناء العمليات الإقناعية في وسائل الإعلام المعاصرة.

‏وبالتالي يكون من الضروري التركيز على أنَّ برامج التدريب والتأهيل في وسائل الإعلام الإقناعي المؤثرة تعتمد على الإمكانيات التي تحتاجها المجتمعات الإعلامية سواء كانت صناعية أو نامية، مع أهمية تقديم مجموعة من الأطر البشرية أو الفنية التي يتم بواسطتها تنفيذ كافة أطراف العملية الاتصالية وتلبيتها للحاجات المتزايدة التي يتم من خلالها التطرق للمشاريع الإعلامية الإقناعية.

‏كما وتشير بعض مراكز الأبحاث أو الجامعات أو المعاهد المتواجدة حول العالم على أنَّ برامج التدريب على وسائل الإقناع الإعلامي تعتمد على المجالات المعلوماتية ذات القدرة على إعداد النصوص البرمجية الإقناعية المؤكدة على التقنيات ذات القدرة على إدارة ‏النصوص البرمجية ‏الإقناعية بطريقة تساعد على توسيع زيادة اهتمام القنوات الفضائية والمحطات الإذاعية في تحديد التوجهات الإعلامية والصحفية ذات التخصصات المقترنة بالمؤسسات الإعلامية العالمية.

بحيث تساهم في تقديم مجموعة من الأنشطة ذات التبادل الثقافي، على أن يتم استيعابها للتقنيات الاتصالية والتكنولوجية المتطورة.

‏أهمية برامج التدريب في وسائل الإقناع الإعلامي

‏تلعب برامج التدريب في وسائل الإقناع الإعلامي ‏أهمية كبيرة في قدرتها على زيادة الفاعلية في داخل الأنشطة التي يتم تقديمها في المؤسسات الإذاعية أو التلفزيونية، على أن تكون قادرة على تكوين قناعات لدى الجماهير الإعلامية، لذا يتم من خلال برامج التدريب الإعلامي تحديد القطاعات الصحفية الواسعة والعمل على تخصصها؛ من أجل الوصول إلى أعلى التأثيرات الإقناعية.

كما يجب أن تكون ملموسة وواضحة وقادرة على تقديم آراء إعلامية عامة بغض النظر عن المستويات سواء كانت ثقافية أو تعليمية أو اجتماعية أو فنية أو مرتبطة في عملية نشر المعارف أو الفنون أو ترسيخ العقائد أو الممارسات التي تعتمد في المقام الثاني على النماذج السلوكية التي تؤثر على القناعات لدى الجمهور سواء كان على المستوى الفردي أو الجماعي.

‏كما وتلعب أيضاً برامج الإقناع الإعلامي قدرة في تحديد المستويات ذات القوة في التعامل مع إدارة التقنيات الإعلامية وما هي أهميتها في داخل المجتمعات المعاصرة؟، على أن يتم استيعابها من خلال إعداد كوادر فنية وعلمية مدربة بشكل كامل؛ من أجل الاستفادة من الطاقات البشرية، وبالأخص تلك التي تشتمل على مؤهلات علمية تساعدها على تدريب الخبرات المحددة في المسائل الميدانية أو الاتصالية والعمل على صيانتها وإدارتها.

‏بالإضافة إلى ذلك فقد تساعد أيضاً برامج التدريب الإعلامي على إعداد الإمكانيات الفنية المؤهلة في داخل وسائل الاتصال الجماهيري سواء كانت وسائل مرئية أو مسموعة والعمل على تطويرها من خلال التطرق لكافة الحاجات أو الرغبات الجماهيرية وكيفية الاستجابة لهم، على أن تكون ذلك من خلال تغيير مجموعة من الأنماط الصحفية التقليدية وتحديدها بشكل مواصل لكافة المجالات الحياتية ومنافساتها أمام المؤسسات الإعلامية الرقمية.

‏والجدير بالذكر أنه كافة برامج التدريب الإعلامية تسعى إلى تحديد الرسائل الإعلامية التدريبية من خلال تدريب المبتدئين بشكل يؤكد على تحديث المعلومات العلمية أو البيانات الصحفية وتم العمل على إكسابها لمجموعة من الفنون الإقناعية ذات المهارات المختلفة و القدرة على ابتكاريها بطريقة تتسم الجاذبية والتشويق أو التميز، ‏مع أهمية التركيز فيها على ضرورة إنتاج بعض البرامج الإقناعية المستخدمة القوالب الفنية المختلفة من أجل تمكنها من تناول الموضوعات الإقناعية وطريقة مخطط لها مع أهمية فرض بعض الاهداف الإقناعية الإيجابية التي تؤدي مجموعة من الوظائف سواء كانت اجتماعية أو اقتصادية أو سياسية متنوعة.

المصدر: كتاب الإعلان الإذاعي والتلفزيوني/ د. محمد السيد.كتاب الإعلان الصحفي/ د. محمد الحفناوي. كتاب الصحافة والإذاعة المدرسية/ محمد حسن اسماعيل. كتاب الصحافة المتخصصة/ د. صلاح عبد اللطيف.


شارك المقالة: