دور أخصائي النطق في استخدام مقاييس تقييم الإنتاج المعجمي للأطفال
من المحتمل أن ينتج الأطفال في المستوى النمائي من 18 إلى 36 شهرًا والذين تمت إحالتهم لتقييم التواصل عددًا قليلاً من الكلمات الواضحة. ومع ذلك، هناك عدة طرق للحصول على فكرة عن حجم ونطاق المفردات التي ينتجها هؤلاء المرضى. أحدهما من خلال أخذ عينات اللغة، باستخدام الأساليب العلاجية مثل مراقبة جلسة اللعب أو عينات الاتصال المسجلة أو تسجيلات مذكرات الوالدين.
- هذه الأساليب تعطينا فكرة عن الكلمات التي ينتجها الطفل ولكن من غير المحتمل، لأنها عينات لتظهر لنا كل الكلمات التي يقولها الطفل.
- تقرير الوالدين عن حجم المفردات التعبيرية هو فهرس سهل التجميع ومفيد لعدد الكلمات المختلفة التي يمكن أن ينتجها الطفل ذو اللغة الناشئة.
- يمكن استخدام معلومات الفصل الدلالي هذه لتقرير المفاهيم والمعاني التي يتحدث عنها الطفل حاليًا وللمساعدة في تحديد المفاهيم والفئات للكلمات المتوفرة لتلائم معجم الطفل.
- التقييمات المباشرة للغة التعبيرية في هذه الفئة العمرية لها، مثل إجراءات عينة اللغة، مشكلة التمثيل.
- عندما يفشل الطفل في إنتاج نموذج، لا نعرف ما إذا كان هذا الفشل هو انعكاس لحقيقة أن النموذج غائب حقًا عن الذخيرة أو ما إذا كان الطفل لم يشعر برغبة في إنتاجه.
- هذه المشكلة حادة بشكل خاص للأطفال ذوي اللغة الناشئة لمدة موسمين. أولاً، معدل سلوكهم التواصلي منخفض نسبيًا لذا فإن الأمثلة التي نحصل عليها منهم متفرقة إلى حد ما. ثانيًا، غالبًا ما لا يمتثل الأطفال في مرحلة اللغة الناشئة لطلبات البالغين، لا سيما طلبات التحدث أو تسمية الأشياء.
- إن أدوات تقرير الوالدين أو تلك التي تسمح للوالدين بالإبلاغ كمصدر واحد للبيانات مفيدة بشكل خاص لهذه الفئة العمرية.
- مقياس Vineland Adaptive Behavior Scales II في مجال الاتصال هو مثل قوائم التحقق من المفردات وأداة تقرير الوالدين.
- يعرض ارتباطًا عاليًا بالمقاييس المباشرة لاستخدام اللغة وهو مقياس آخر يمكن أخذه في الاعتبار عند فحص اللغة التعبيرية في هذه الفئة العمرية.
