نصائح لأوراق العمل التعليمية البحثية

إن أوراق العمل التعليمية البحثية مثالية للفصل الدراسي الذي يركز على التكنولوجيا، اعتمادًا على وضع الفصل الدراسي الخاص بالمعلم، قد يتمكن أيضًا من النظر إلى الفرص في الواقع المعزز، يمكن أيضًا استكمال أوراق العمل التعليمية الجماعية بتقنية تعاون الأقران.

نصائح لأوراق العمل التعليمية البحثية

يزدهر الطلاب عندما يتطابق عملهم مع اهتماماتهم، حيث أن الفائدة العظيمة من القيام بأوراق العمل التعليمية البحثية هي أنها تقوم على توفير الفرصة للطلاب من أجل التعمق في ما هم متحمسون له، مع الاستمرار في تحقيق الأهداف التعليمية بالطبع، حيث أن المعيار الأول ورقة عمل تعليمية بحثية جيدة هو المرونة.

قد يختلف هذا حسب أهداف أوراق العمل التعليمية البحثية التي حددها المعلم، إذا كان المعلم على سبيل المثال يتطلع إلى تدريس مهارات تكنولوجيا التصميم، فقد يكون الموضوع هو أي شيء يثير شغف الطالب، لذلك بينما يبحث عن طرق إبداعية من أجل القيام بأوراق عمل تعليمية بحثية، ينبغي للمعلم تذكر السماح للطلاب بالبحث عن شغفهم ضمن معايير أهداف المعلم.

ينصح المعلم باختيار موضوع مناسب أمر بالغ الأهمية، نظرًا لأن كل ورقة العمل التعليمية البحثية تستلزم دراسة مناهج وفرضيات وتقنيات مختلفة وما إلى ذلك، فالمعلم بحاجة إلى التأكد من أن الموضوع الذي يعتقد أنه يرغب في أعداد ورقة عمل تعليمية بحثية عنه قد تم التحقيق فيه من قبل علماء تربويون آخرين أيضًا، خلاف ذلك سوف يكون على المعلم بالتأكيد إنفاق ضعف الوقت والجهد للتوصل إلى بعض نتائج أوراق العمل التعليمية البحثية الجوهرية.

شيء مهم آخر هو اختيار موضوع مثير للاهتمام حتى لا يمل الطالب من عمله على ورقة العمل التعليمية البحثية ويفشل في تنفيذه، ومتابعة بعض الأسئلة المتعلقة بموضوع واحد معين التي تجعل الطالب يشعر بالفضول للعثور على الإجابات.

أنشطة أوراق العمل التعليمية البحثية

كتابة اختبار

يمكن للمعلم بسهولة إنشاء اختبار، بمجرد إكمال الطلاب لأوراق العمل التعليمية البحثية، يمكنهم استخدام الاختبار كأداة تعليمية، والتحقق من معرفتهم قبل مراجعة المادة مع مجموعة من الطلاب الزملاء، ثم قيام المعلم على التحقق من فهمهم بعد ذلك من خلال استخدام نفس الاختبار.

صنع لوحة

يمكن للطلاب جمع المعلومات واستخدام الصور لمشاركة ما تعلموه، قد يكون هذا مزيجًا من النص والصور للمساعدة في توفير الوضوح، يمكن للطلاب قص الصور من المجلات أو الكتب القديمة، حيث أن هذا ليس فقط ورقة عمل بحثية إبداعية بالنسبة لهم للعثور على المرئيات المناسبة وتنظيمها، ولكن يمكنهم مشاركتها مع زملائهم في الفصل لتثقيف بعضهم البعض، تساعد العناصر المرئية في تسهيل التعلم للطلاب.

تصميم مجسمات

يبحث الطلاب عن شخصيات مهمة من التاريخ ثم يرتدون ملابسهم لإنشاء مجسمات، وينبغي على المعلم تقديم دعوة للفصول أو الآباء الآخرين الحضور والتحدث مع الطلاب الممثلين لسؤالهم عن الأشخاص الذين يمثلهم كل منهم، قد يكون هذا النشاط صعبًا على الطلاب الخجولين، لكن يمكنهم اختيار كتابة حقائق عن أنفسهم ليقرأها الناس بدلاً من ذلك، يكون التطور التكنولوجي هو جعل الطلاب يسجلون أنفسهم للإجابة على أسئلة مختلفة شخصياتهم ثم وضع الإجابات.

أخذ صور

تتم كتابة كلمات على أدوات البحث عن الصور مسبقًا سلسلة من العناصر لالتقاط صور لها، ويمكنهم استخدام هواتفهم الخاصة أو تكوين مجموعات بكاميرات، يمكن أن يحدث هذا في حديقة أو في نزهة في الطبيعة أو في الفصل الدراسي، يمكن إدراج العناصر التي يمكن العثور عليها بشكل مباشر إذا كان هناك عدد كبير منها، أو كتابتها تلميحات يجب على الطلاب فك شفرتها، على سبيل المثال في المتحف يمكن سرد الاسم العلمي لأحد الأنواع يتعين على الطلاب قراءة كل لافتة للعثور على الحيوان الصحيح.

تحويل ورقة العمل التعليمية البحثية إلى فن

بدلاً من مجرد عرض PowerPoint مما، ينبغي القيام على تحويل عروض أوراق العمل التعليمية البحثية التقديمية إلى عرض وأخبار، والسماح للطلاب بإنشاء ما يريدون لتمثيل موضوع ورقة العمل التعليمية البحثية، قد يكون هذا تمثالًا من الطين أو لوحة أصابع أو رسمًا رقميًا أو قصيدة أو أغنية، أثناء تقديم فنهم يجب عليهم شرح كل ما تعلموه عن هذا الموضوع، حيث يصبح هذا مهمًا بشكل خاص عندما يقوم بعض الطلاب بإنشاء ملخص الفن الذي لا يعلم بشكل مباشر أي شيء عما تعلموه.

تصميم مجلة

إذا كان هناك الكثير من المعلومات وتجميعها حول مواضيع مختلفة، ويمكن إلقاء نظرة على نموذج أو عرض تقديمي أطول مثل المجلة، يجب أن تكون جذابة بصريًا وممتعة للقراءة، إذا قرر المعلم أن على الفصل إنشاء مجلة فيجب استخدام أدوات التصميم عبر الإنترنت لتسهيل الأمر، ويمكن أن يطلب من كل طالب في الفصل أن يصمم صفحة أو يقسمها إلى مجموعات كل منها مع مجلته الخاصة لإنشائها.

إجراء مقابلة

بعض مفاهيم الصف ليست واقعية بقدر ما هي نقاط للمناقشة، هذه فرصة مثالية للطلاب لإجراء مقابلات مع بعضهم البعض لمناقشة أفكارهم حول مسألة ما، أو يمكن أن تكون هذه استراتيجية مفيدة عند مناقشة الأحداث أو الاختراعات العالمية الماضية، يمكن للطلاب إجراء مقابلات مع آبائهم أو أجدادهم لمعرفة المزيد عن التاريخ، يمكن القيام بذلك بالفيديو أو تسجيل الصوت فقط.

أهمية أوراق العمل التعليمية البحثية

تسمح أوراق العمل التعليمية البحثية للطالب بمتابعة اهتماماته، وتعلم شيء جديد، وصقل مهاراته في حل المشكلات، وتحدي نفسه بطرق جديدة، تمنح العمل في أوراق العمل التعليمية البحثية للعمل عن كثب مع معلم، وتتمثل أهمية أوراق العمل التعليمية البحثية من خلال ما يلي:

• اكتساب خبرة عملية في إكمال أوراق عمل تعليمية إبداعية.

• العمل عن كثب مع معلم هيئة التدريس والحصول على فرصة للتواصل مع أعضاء هيئة التدريس الآخرين الطلاب الآخرين الذين يعملون معه في تأدية ورقة العمل البحثية.

• صقل الطالب مهاراته في القيادة والعمل الجماعي أثناء تعاونه مع الآخرين.

• تعلم المهارات الحياتية القيمة للحياة والفئة مثل الاحتراف وإدارة الوقت وتعلم كيفية استخدام أدوات البحث عبر الإنترنت.

• تعلم مهارات قيمة للحياة والفصول الدراسية الاحتراف وإدارة الوقت وتعدد المهام، وأدوات البحث عبر الإنترنت.

• تعلم كيفية توصيل الطالب أفكاره بشكل فعال وكيفية تحليل وانتقاد عمل الآخرين.

• تمنح الطالب المساعدة في أوراق العمل التعليمية البحثية خبرة عملية في مجال عمله.

• تكتسب فهمًا أعمق للعملية العلمية، وذلك من خلال القيام على تطوير أسئلة أوراق العمل التعليمية البحثية وصياغة واختبار فرضياته.

• يتعلم الطالب ما يشبه العمل في المختبر والتعرف على تخطيط التجارب وكتابة المنح وكيفية الإبلاغ عن النتائج.