اقرأ في هذا المقال
تشكل التقييم النفسي والتعليمي أحد أهم الأدوات التي تُستخدم لقياس وتقييم الأداء العقلي والتعليمي للأفراد، من بين الأدوات التي أثبتت فاعليتها في هذا المجال هي “قوائم الشطب”، التي تعد طريقة فعالة لتحديد القدرات والصعوبات النفسية والتعليمية للفرد، يستخدم العديد من المختصين في التربية والنفس هذه الأداة لتحديد احتياجات الأفراد ووضع خطط تدخل تربوي وتعليمي ملائم لتلبية احتياجاتهم.
مفهوم قوائم الشطب
قوائم الشطب، المعروفة أيضًا باسم “الاختبارات المصغرة”، هي أدوات قصيرة ومُنظَّمة تحتوي على مجموعة من الأسئلة والمهام النموذجية المتعلقة بمجموعة من المهارات والمفاهيم النفسية والتعليمية.
يتم تطبيق هذه القوائم على الأفراد لقياس مدى توافر تلك المهارات لديهم أو لاحظوا صعوبات فيها.
يُعتبر استخدام قوائم الشطب مُجرَّد ومرن، وهذا يجعلها أداة مُفضَّلة للكثير من المختصين.
أهمية قوائم الشطب في التقييم النفسي والتعليمي
تُعَد قوائم الشطب من أهم الأدوات التي تُمَكِّن المختصين في التربية والنفس من فهم قدرات ومتطلبات الأفراد بسرعة وفاعلية، وتبرز أهمية هذه الأداة فيما يلي:
- قياس التغيرات على المدى القصير: نظرًا لكونها تحتوي على عدد قليل من الأسئلة أو المهام، فإن قوائم الشطب تُمَكِّن من قياس التغيرات على المدى القصير، وهذا يُتِيح للمختصين فهم تطورات الأفراد بشكل أسرع.
- التنبؤ بالأداء الطويل المدى: رغم أنها تُستخدم للقياس على المدى القصير، إلا أن قوائم الشطب توفر لمختصي التعليم والنفس فكرة عن أداء الأفراد على المدى الطويل في مجموعة من المهارات والمفاهيم الأساسية.
- توفير الوقت والجهد: بفضل طابعها المُجرَّد والمرن، تُسهِّل قوائم الشطب عملية التقييم وتوفر الوقت والجهد للمختصين في التربية والنفس.
استخدامات قوائم الشطب
تستخدم قوائم الشطب في مجموعة من السياقات التقييمية والتعليمية، بما في ذلك:
- تحديد احتياجات التعليم الخاص: تساعد قوائم الشطب على تحديد الأفراد الذين يحتاجون إلى برامج تعليم خاصة لمواجهة صعوبات تعلمية محددة.
- تقييم تأثير البرامج التعليمية: يمكن استخدام قوائم الشطب لقياس تأثير البرامج التعليمية والتدريبية على الأفراد.
- التنبؤ بالأداء الأكاديمي: يمكن أن تُستخدم هذه القوائم للتنبؤ بأداء الطلاب في المواد الأكاديمية المختلفة.
تُعد قوائم الشطب أداة مهمة وفعالة لتقييم التعليم والتدريب النفسي، تُمكِّن هذه الأداة المختصين في التربية والنفس من فهم قدرات واحتياجات الأفراد بسرعة ودقة، مما يساعد في وضع الخطط التعليمية والتربوية الملائمة لتحسين أداء الأفراد وتطوير قدراتهم.
