يُعتبر الشَّهر السَّابع من المراحل العمرية الممتعة بالِّنسبة للطفل ولوالديه لما فيها تغيُّرات وتطوُّرات تحدث للطفل، حيث يُصبح أكثر إدراكاً لمحيطه الخارجي، ويظهر رغبته بالتعرُّف على كل ما يدور حوله، إلا أنَّه يجب الأخذ بعين الاعتبار أنَّ كل طفل يختلف عن الآخر.
تغذية الطفل في الشهر السابع
يجب أن يكون الطِّفل في هذه المرحلة العمرية قد بدأ بتناول الطَّعام الصَّلب.
ويمكن للأم أن تخلط مكوّنين أو أكثر في الوجبة الواحدة في حال لم يظهر عند الطّفل أيُّ علامات تحسُّس من أيِّ نوع من الأطعمة.
وممكن أن تقدَّم الأم للطفل: البذور المطبوخة مثل العدس، مهروس اللحم والدَّجاج والسَّمك، أطعمة مهروسة بقطع كبيرة مثل الموز والأفوكادو.
ويُنصح بعدم إضافة الملح أو السُّكر أو العسل أو أي مُحليّات أخرى وعدم إضافة الحليب البقري أيضاً إلى النِّظام الغذائي للطِّفل قبل عمر السَّنة.
يجب غسل الفواكه والخضروات جيداً، ثمَّ سلقها في الماء المغلي لمدَّة دقيقتين أو ثلاث؛ حتى تُصبح القشرة طريّة، ثمَّ إخراجها من الماء وتقشيرها وهرسها وتقديمها للطِّفل.
بعض الفواكه لا تحتاج لسلق مثل المانجا والموز والمشمش والدُّراق إذا كان ناضج جدا وغيرها من الفواكه.
برنامج غذاء الطفل في الشهر السابع
- عند الاستيقاظ من النّوم: في الصّباح الباكر إعطاء الطّفل وجبةً من الحليب سواءً رضاعة طبيعية أو صناعيَّة.
- وجبة الفطور: ثلاث إلى ست ملاعق طعام من أرز الأطفال الممزوج بالحليب (حليب الأم أو الحليب الصِّناعي)، أو يقدَّم له من ثلاث إلى ست ملاعق من طعام الفاكهة( نوع واحد من الفاكهة أو عدة أنواع)، أو الخضروات المطبوخة.
- وجبة الغداء: مهروس الدّجاج أو اللّحم، أو البذور مع الخضروات، أو مهروس الفواكه، وحليب صناعيٌّ أو حليب الثَّدي.
- بعد الظّهر أو بعد العصر: مهروس الفواكه أو مهروس الخضار.
- فترة المساء: وجبة من حليب الأم أو الحليب الصّناعيِّ.
- وقت النوم: إعطاءه وجبة مشبعة من الحليب سواء حليب الأم أو الحليب الصناعيِّ.
نمو الطفل في الشهر السابع
يختلف الأطفال عن بعضهم في التطوُّر الذي يحدث في هذه المرحلة العمرية فمنهم من يتأخر في إبداء بعض المهارات وآخر قد يتقدَّم بها:
التطور الحركي للطفل
- يستطيع التحرُّك من الأمام إلى الخلف والعكس أيضاً.
- يتمكَّن من الجلوس بمفرده باستعمال يديه.
- يتمكَّن من إمساك الأشياء بيد واحدة ونقلها من يد لأُخرى.
- يستطيع حمل جسده كله على قدميه.
التطور اللغوي للطفل
- يستجيب عندما يُنادى باسمه بإصدار أصوات.
- يبدأ بالثرثرة بمجموعة من الحروف.
- يبدأ باستعمال كلمة “لا”.
- يستطيع تمييز العواطف والانفعالات من نبرة الصَّوت.
- يستعمل صوته للتعبير عن مشاعر الفرح والحزن.
التطور البصري للطفل
- التطوُّر الكامل للرؤية بالألوان، ووضوح الرؤيا من مسافات بعيدة.
- تتطوَّر قدرته على رؤية الأشياء التي تتحرَّك أمامه.
التطور المعرفي للطفل
- يتطوَّر الحس الاستكشافي لديه، فيبدأ باكتشاف الأشياء بفمه ويديه.
- يُحاول الوصول إلى الأشياء القريبة منه، كما يبحث بفضول عن الأشياء المخبأة جزئياً.
التطور الاجتماعي والعاطفي للطفل
- يستمتع باللعب الجماعي مع الآخرين ولا يملّ أبداً سواءً مع الكبار أو مع أطفال.
- ينتبه للصورة التي تنعكس بالمرآه ويهتم بها.
- يستجيب للعواطف التي يشعر بها من الآخرين سواء مفرحة أو مُحزنةً.
- يُحب العناق ويُبادل من يُعانقه بذلك.