الهدف من تعلم الكبار

اقرأ في هذا المقال


تعلم الكبار هو عملية تنطوي على اكتساب المعرفة والمهارات والمواقف من قبل البالغين الذين أكملوا تعليمهم الرسمي. يختلف الهدف من تعلم الكبار اعتمادًا على الفرد ، وفيما يلي بعض النقاط الرئيسية حول الأهداف الشاملة لتعلم الكبار.

ما هو الهدف من تعلم الكبار

  • التقدم الوظيفي: يتابع العديد من البالغين التعليم الإضافي لتحسين آفاق حياتهم المهنية. قد يرغبون في اكتساب مهارات أو معرفة جديدة من شأنها مساعدتهم على التقدم في حياتهم المهنية الحالية أو الانتقال إلى مجال جديد.
  • التنمية الشخصية: يمكن أيضًا تحفيز تعلم الكبار من خلال النمو الشخصي والتطور. قد يرغب بعض البالغين في استكشاف موضوع أو هواية جديدة ، أو تعلم لغة جديدة ، أو ببساطة تحدي أنفسهم فكريا.
  • تحسين الذات: يمكن أن يساعد التعلم البالغين على تحسين نوعية حياتهم بشكل عام. قد يرغبون في التعرف على الصحة والعافية أو الإدارة المالية أو المهارات العملية الأخرى التي يمكن أن تحسن حياتهم اليومية.
  • التنشئة الاجتماعية: يمكن أن يوفر تعلم الكبار أيضًا فرصة للتنشئة الاجتماعية والتواصل. يمكن للبالغين حضور الفصول الدراسية أو ورش العمل للقاء الأفراد ذوي التفكير المماثل والمشاركة في المناقشات والمناقشات وتكوين علاقات جديدة.
  • التمكين: بالنسبة لبعض البالغين ، يمكن أن يكون التعلم وسيلة للتمكين. يمكن أن تساعدهم على تطوير المهارات والمعرفة التي يحتاجون إليها للدفاع عن أنفسهم وأسرهم ومجتمعاتهم.
  • الإنجاز الشخصي: يمكن أيضًا متابعة التعلم لذاته ، كوسيلة لإثراء حياة المرء وإيجاد إشباع شخصي. يجد العديد من البالغين الفرح والرضا في التعلم ، بغض النظر عن الفوائد العملية التي قد يقدمها.
  • مواكبة التكنولوجيا: في عالم اليوم سريع التغير ، أصبح تعلم التقنيات الجديدة والمهارات الرقمية مهمًا بشكل متزايد. قد يواصل الكبار تعليمهم لمواكبة التطورات في مجالهم ، أو ليصبحوا أكثر راحة مع التكنولوجيا في حياتهم اليومية.
  • التعليم المستمر: تتطلب بعض المهن التعليم والتدريب المستمر للحفاظ على الشهادات أو التراخيص. يمكن أن يساعد تعليم الكبار المحترفين على مواكبة آخر التطورات في مجالهم.

في الختام ، تعلم الكبار هو عملية معقدة ومتعددة الأوجه مع مجموعة متنوعة من الأهداف. سواء كان ذلك بدافع التقدم الوظيفي ، أو النمو الشخصي ، أو مجرد الرغبة في التعلم مدى الحياة ، يمكن للبالغين الاستفادة بشكل كبير من مواصلة تعليمهم. من خلال تحديد الأهداف والسعي وراء معرفة ومهارات جديدة ، يمكن للبالغين فتح فرص جديدة وتحسين نوعية حياتهم وإيجاد الرضا في عملية التعلم.

المصدر: "تعليم الكبار وتعليمهم" بقلم ليونا إم إنجلش وبيتر مايو."التدريس والتعلم في تعليم الكبار" بقلم جوفيتا إم روس جوردون."تسهيل التعلم في إعدادات البالغين والمهنية: دليل للتعليم والتعلم" بقلم ستيفن د. بروكفيلد وستيفن بريسكيل."تعليم الكبار: دليل عملي للمعلمين الجدد" بقلم رالف جي بروكيت وروجر هيمسترا.


شارك المقالة: