سبب ابتسامة المولود الجديد

اقرأ في هذا المقال


مشهد ابتسامة المولود الجديد آسر ومريح بلا شك. لقد فكر العديد من الآباء ومقدمي الرعاية في السبب وراء هذه التعبيرات الساحرة. بينما اكتشف العلماء نظريات مختلفة ، يظل السبب الحقيقي لابتسامة الطفل لغزًا رائعًا.

سبب ابتسامة طفل مولود

الابتسامة الاجتماعية: حوالي شهرين من العمر ، يبدأ الأطفال في إظهار أولى ابتساماتهم الحقيقية – وهي ظاهرة تُعرف باسم الابتسامة الاجتماعية. من المعتقد على نطاق واسع أن هذه الابتسامة الخاصة تظهر كرد فعل للمحفزات الخارجية ، في المقام الأول استجابة للوجوه البشرية. تعمل ابتسامة الطفل كإشارة اجتماعية قوية ، حيث تشجع على التفاعل وتشكل رابطة بين الطفل ومقدمي الرعاية لهم. تساعد هذه الاستجابة على تعزيز الروابط العاطفية وتوفر إشارات حيوية لمقدمي الرعاية لإشراك أطفالهم الصغار ورعايتهم.

التطور العصبي: يرتبط تطور ابتسامة الطفل ارتباطًا وثيقًا بتطوره العصبي. تشير الأبحاث إلى أن الابتسامات هي سلوك غريزي مرتبط بتنشيط مناطق معينة من الدماغ مسؤولة عن التعرف على الوجه والاستجابات العاطفية. عندما تنضج المسارات العصبية للرضيع ، تتحسن قدرتها على الاستجابة للمنبهات البصرية – وخاصة تعابير الوجه. وبالتالي ، تصبح ابتسامة الطفل هادفة ومعبرة أكثر بمرور الوقت ، مما يعكس نموهم المعرفي والعاطفي.

الفرح والرضا الفطريين: في حين أن الجوانب الاجتماعية والعصبية لابتسامة الطفل تساهم بشكل كبير في سحرهم ، قد تظهر بعض الابتسامات أيضًا بشكل عفوي ، على ما يبدو بدون محفز خارجي. يُعتقد أن هذه الابتسامات البريئة والقصيرة غالبًا تعكس حالة الطفل الداخلية للسعادة أو الرضا أو الرضا. هذه التعبيرات النقية عن الفرح هي شهادة على التصرف الطبيعي والنقي للأطفال حديثي الولادة ، وتذكير بالمتع البسيطة التي يختبرونها عندما يكتشفون العالم من حولهم.

تستمر الابتسامة الجذابة للمولود الجديد في السحر وإلهام الرهبة. على الرغم من أن العلماء قد اقترحوا نظريات تتعلق بأصول ابتسامة الطفل ، إلا أن جوهرها الحقيقي يظل لغزًا ساحرًا. سواء كانت نتيجة تفاعل اجتماعي ، أو تطور عصبي ، أو سعادة فطرية ، فإن ابتسامة الطفل هي مصدر لا لبس فيه للفرح والتساؤل لكل من يشهدها.

المصدر: "The Whole-Brain Child: 12 Revolutionary Strategies to Nurture Your Child's Developing Mind" by Daniel J. Siegel and Tina Payne Bryson."Parenting with Love and Logic: Teaching Children Responsibility" by Charles Fay and Foster Cline."How to Talk So Kids Will Listen & Listen So Kids Will Talk" by Adele Faber and Elaine Mazlish."The Five Love Languages of Children" by Gary Chapman and Ross Campbell.


شارك المقالة: