طبيعة مناهج منتسوري في المدارس الثانوية

بينما تمر معظم مدارس منتسوري بالصفوف الابتدائية فقط هناك حوالي 150 مدرسة منتسوري تمر بالصف الثاني عشر، كما أنها تركز على التعلم التجريبي لإعداد الطلاب للمستقبل، وتعد مدارس منتسوري الثانوية نادرة جدًا، ويختلف المنهج عن المدارس الثانوية التقليدية الأخرى.

طبيعة مناهج منتسوري في المدارس الثانوية

هل توجد مدارس ثانوية في منتسوري

لا يوجد سوى حوالي 150 مدرسة ثانوية لمنتسوري مقارنة بأكثر من 5000 مدرسة ابتدائية ومتوسطة في منتسوري، وتطلق مدارس منتسوري الثانوية عمومًا على نفسها برامج ثانوية لأنها لا تستخدم التنسيق النموذجي لمدرسة ثانوية مدتها أربع سنوات، ولديهم طلاب تتراوح أعمارهم بين 12 و18 عامًا، ويغطون المدرسة الإعدادية والثانوية.

برامج منتسوري الثانوية لها مناهج فريدة في تعليمهم، مثل:

١- التعلم المتمركز حول الطالب.

٢- السماح للطلاب بإدارة وقتهم والاختيار والتنظيم الذاتي.

٣- تطوير الاستقلال.

٤- تعزيز الإدارة الذاتية والمسؤولية.

٥- العمل الجماعي والتكافل الاجتماعي.

تركز هذه البرامج الثانوية على تعزيز الاكتفاء الذاتي لدى المراهقين، وتضع الأطفال في مجموعات متعددة الأعمار بدلاً من نطاقات الصف القياسية حسب العمر لتشجيع التعاون والتعلم من أقرانهم، وأصبح هذا النمط من التدريس شائعًا بشكل متزايد، ويتم إنشاء المزيد من مدارس منتسوري الثانوية المعتمدة في جميع أنحاء البلاد.

كيفية الانتقال الى المدارس العامة في منتسوري

مع وجود عدد قليل جدًا من مدارس منتسوري الثانوية في جميع أنحاء العالم، قد يكون من الصعب العثور على واحدة بالقرب منك حتى يتمكن طفلك من الانتقال من المدرسة الابتدائية إلى المدرسة الثانوية بسلاسة، إذا لم تكن مدرسة منتسوري الثانوية خيارًا، فهناك طرق لجعل التحول إلى التعليم العام التقليدي أسهل كثيرًا.

وهناك بعض الاختلافات الرئيسية بين المدارس العامة التقليدية ومدارس منتسوري لذا لا بد من البحث عنها، والاستعداد لهذه التغييرات سيساعد على التكيف مع المدرسة الثانوية العامة.

العلاقة مع المعلمين في منتسوري

تشتهر مدارس منتسوري بنهجها المتمحور حول الطالب والذي يسمح للطلاب بالحصول على مساعدة فردية من معلميهم ، ومع ذلك في المدارس الثانوية العامة، ليس هذا هو الحال دائمًا.

ففي المدارس الثانوية العامة توجد أحجام فصول أكبر لا تسمح بقدر كبير من التدريس الفردي، وهذا يعني أن الأمر سيستغرق المزيد من الجهد من الطالب للوصول إلى معلميه، والحصول على المساعدة التي يحتاجون إليها، ومن المفيد بناء علاقة مع المعلمين حتى يتمكن الطلاب من الحصول على المساعدة عندما يحتاجون إليها، ويمكن للطلاب بناء علاقات أفضل مع المعلمين من خلال:

١- يرفعون أيديهم في الفصل.

٢- يسألون أسئلة.

٣- التحدث مع المعلم عندما لا يفهم شيئًا.

البيئة التنافسية في منتسوري

يتم تنظيم مدارس منتسوري كبيئة مجتمعية داعمة حيث يدعم المعلمون طلابهم، وبالتالي يدعم الطلاب بعضهم البعض، حيث إنها بيئة عمل تعاونية أكثر بكثير بالمقارنة مع التعليم الثانوي العام.

تتخذ المدارس الثانوية العامة نهجًا فرديًا أكثر للتعلم من خلال:

١- الاختبارات الموحدة.

٢- الدرجات.

٣- تعليمات على غرار المحاضرة.

الدرجات مفصولة حسب العمر في منتسوري

مع الدرجات والتقييمات المنتظمة، تختلف المدارس العامة اختلافًا كبيرًا عن مدارس منتسوري في قياس تقدم تعلم الطلاب، حيث يمكن أن يسبب هذا شعورًا بالمنافسة بين الطلاب لأنهم لا يشعرون وكأنهم يتعلمون معًا، وسيحاول الأطفال المتعلمون في منتسوري غالبًا الحصول على أفضل الدرجات في الفصل.

وعند التحول إلى مدرسة عامة من منتسوري من الأهمية بمكان ألا تنشغل بالقدرة التنافسية للدرجات ودرجات الاختبارات الموحدة، حيث يمكن أن يساعد الوصول إلى معلميك للحصول على المساعدة والدراسة في مجموعات على تخفيف أي توتر تنافسي والحفاظ على التركيز على التعلم والنمو بدلاً من الحرف أو النسبة المئوية.

متطلبات التعلم في منتسوري

يختلف النهج العام للتعلم قليلاً بين مدارس منتسوري والمدارس العامة التقليدية، ويعتبر تعليم منتسوري أكثر تركيزًا على الطالب ويمكن تكييفه ليناسب وتيرة الطالب الفردي، وتتضمن المدارس الثانوية العامة الكثير من الاختبارات الموحدة، والتعليمات مصممة لتعلم المفاهيم حتى يتمكن الطلاب من الحصول على درجات أعلى في تلك الاختبارات.

ويركز تعليم منتسوري على:

١- التقييم الذاتي للطالب.

٢- الاستقلال والحرية في حدود.

٣- أن تصبح باحثًا نشطًا عن المعرفة والتعلم.

وعند الانتقال إلى مدرسة عامة قد يكون الهيكل الجديد مزعجًا للغاية حيث تقيم درجات الاختبار ودرجات الحروف تقدم الطلاب، ويتم إعطاؤهم معايير محددة لما يجب أن يتعلموه، ومن الضروري تذكير الطالب بأنه لا يزال يتم تشجيع استكشاف الذات، ويجب أن يسعوا دائمًا إلى بذل قصارى جهدهم لدعم رحلة التعلم الخاصة بهم.

هل تقوم منتسوري بإعداد الطلاب للكلية

هناك بعض النظريات حول الاستعداد الأكاديمي الذي يمكن أن يوفره تعليم منتسوري نظرًا لأن مدارس منتسوري تسمح للأطفال بتوجيه تعلمهم، فإن الانتقال إلى الكلية يمكن أن يكون تغييرًا صارخًا للغاية في السرعة، ومع ذلك فقد أظهرت الدراسات أن الطلاب الذين حصلوا على تعليم منتسوري حصلوا على درجات مماثلة أو حتى تفوقوا على نظرائهم في المدارس العامة في الاختبارات الموحدة.

والأهم من ذلك فإن فلسفة منتسوري للتعليم الشامل هي التي تدعم جميع جوانب النمو والتنمية التي تُعِد الطلاب للكلية.

تساعد مدارس منتسوري الطلاب على تطوير المهارات الحياتية الهامة التالية:

١- إدارة الوقت.

٢- التعاون والعمل الجماعي.

٣- التعلم الذاتي.

٤- الاستقلال.

بينما يمكن أن تتحدث الأرقام الأكاديمية عن نفسها، فإن المهارات الحياتية التي يكتسبها الطلاب من مدرسة منتسوري لا يتم الحديث عنها دائمًا، فهذه المهارات مفيدة في الكلية، وتسمح للطلاب بالتكيف بسرعة كبيرة مع محيطهم الجديد. وتساعد حرية استكشاف اهتماماتهم أيضًا بشكل كبير في مهام الكلية اليومية مثل:

١- اختيار التخصص.

٢- الانخراط في النوادي.

٣- تكوين صداقات جديدة.

وفي الكلية يتم تشجيع الطلاب على التعاون مع أقرانهم، ويتم إلقاؤهم في بيئة لا يكون فيها الأشخاص في فصولهم بالضرورة في نفس العمر مثلهم.

وقد يجد طلاب آخرون أن هذا الجانب من الكلية مربكًا، لكن متعلمي منتسوري مهيأون جيدًا للتعلم من كبار السن منهم ودعم الطلاب الأصغر سنًا منهم، ويتيح ذلك بيئة أكثر تعاونًا حيث يشعر الطلاب بالراحة في دعم بعضهم البعض.

ويساعد الانتماء إلى ثقافة الفصل الدراسي التي تشجع على الاكتشاف والاستكشاف والتعاون الطلاب على الازدهار في الكلية، وفي الجامعة يُطلب من الطلاب أن يأخذوا تعلمهم بأيديهم، ويتم تشجيعهم على استكشاف اهتمامات أكاديمية متعددة.

وهذا شيء يعاني منه الطلاب عادةً بعد سنوات من المدارس العامة التقليدية، لكن طلاب منتسوري غالبًا ما يكون لديهم فكرة أفضل عما يحلو لهم وهم حريصون على مواصلة التعلم.

وفي الخاتمة تشير منتسوري إنه غالبًا ما يقول الآباء كم يحبون مدارس منتسوري؛ لأنها تعلم أطفالهم حب التعلم، في حين أن الناس أكثر دراية بتعليم منتسوري لمرحلة ما قبل المدرسة والتعليم المبكر، فإن مواصلة تعليم منتسوري من خلال المدرسة الثانوية يمكن أن يكون مفيدًا للغاية للحصول على تعليم أكثر شمولاً يمثل تحديًا وإشباعًا وممتعًا.