فعالية التدريس السقراطي

اقرأ في هذا المقال


التدريس السقراطي هو طريقة تدريس تم استخدامها لعدة قرون لمساعدة الطلاب على تطوير مهارات التفكير النقدي. إنها تقنية تعليمية سميت على اسم الفيلسوف اليوناني سقراط ، الذي اعتقد أن أفضل طريقة للتعلم هي طرح الأسئلة. تتضمن الطريقة السقراطية قيام المعلم بطرح سلسلة من الأسئلة التي تشجع الطلاب على التفكير بشكل أعمق في موضوع معين. الهدف هو تعزيز فهم أفضل للموضوع وتطوير مهارات التفكير النقدي.

كيف يعمل التدريس السقراطي

يعمل التدريس السقراطي باستخدام سلسلة من الأسئلة لمساعدة الطلاب على فهم موضوع ما بشكل أعمق. سيطرح المعلم سؤالاً ، ويرد الطالب بإجابة. سيقوم المعلم بعد ذلك بالمتابعة بسؤال آخر يبني على إجابة الطالب. تستمر هذه العملية حتى يحصل الطالب على فهم عميق للموضوع.

تمت دراسة فعالية التدريس السقراطي على نطاق واسع ووجد أنه طريقة تدريس فعالة لمجموعة متنوعة من الموضوعات. أظهرت الدراسات أن التدريس السقراطي يمكن أن يحسن مهارات التفكير النقدي ، ويعزز الفهم الأفضل للموضوع ، ويحسن الأداء الأكاديمي.

تتمثل إحدى المزايا الرئيسية للتدريس السقراطي في أنه يشجع الطلاب على التفكير بشكل أعمق في موضوع ما. هذا يساعدهم على تطوير مهارات التفكير النقدي الضرورية للنجاح في العديد من مجالات الحياة. يساعد التدريس السقراطي أيضًا على تعزيز فهم أفضل للموضوع ، حيث يتم تشجيع الطلاب على طرح الأسئلة والتفكير بشكل أعمق حول الموضوع المطروح.

وجد أن التدريس السقراطي فعال بشكل خاص في مواد مثل الفلسفة والقانون والأخلاق ، حيث تكون مهارات التفكير النقدي مهمة بشكل خاص. ومع ذلك ، يمكن استخدامه بشكل فعال في العديد من الموضوعات الأخرى أيضًا.

في الختام ، يعد التدريس السقراطي طريقة تدريس فعالة تم استخدامها لعدة قرون لمساعدة الطلاب على تطوير مهارات التفكير النقدي وفهم أفضل للمادة. إنها طريقة فعالة بشكل خاص في الموضوعات التي تكون فيها مهارات التفكير النقدي مهمة ، ولكن يمكن استخدامها بفعالية في العديد من الموضوعات الأخرى أيضًا.

المصدر: فن الاستجواب السقراطي لريتشارد بولتدريس التفكير النقدي: استخدام أساليب طرح الأسئلة السقراطية من قبل كاثلين كوتونالطريقة السقراطية: دليل لطرح الأسئلة التي تعزز التعلم من قبل كريستوفر فيليبسالفصل الدراسي السقراطي: التفكير التأملي من خلال الاستفسار التعاوني بواسطة مات كوبلاند


شارك المقالة: